（1）杜甫《蜀相》“___，____”，抒发了作者对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。
（2）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是：_____，__。 （3）杜牧《阿房宫赋》中“___”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大,接着用“___”极言阿房宫楼阁之高。
【答案】 (1). 出师未捷身先死 (2). 长使英雄泪满襟 (3). 塞上长城空自许 (4). 镱中衰鬓已先斑 (5). 覆压三百余里 (6). 隔离天日 【解析】
【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：捷、襟、衰鬓、斑、覆、隔。
【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
语言文字运用
阅读下面的文字,完成下列小题。
2019年4月，巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。2018年9月,一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。这些 的教训提醒我们，人类历史中的文化古迹有可能会消逝。文化保护是一场同时间的赛跑，因为随着时间推移，那些 的文物都不可避免地日渐老化。保护，意味着老与新的巧妙结合。( )，使文化记忆得以传承,这是历史的使命，每一代人 。文化保护工作要凝聚社会共识，让越来越多的人参与进来，形成合力。有些损毁或许无法避免，但有没有对保护工作 ，结果会大不一样。如果巴黎圣母院在翻新工程伊始，就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案，或许我们今天目睹的会是另一番场面。虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老，为文化延续活力注入源源不竭。
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17. 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 A. 沉重 留传 义不容辞 全力以赴 注
C. 沉重 流传 责无旁贷 全神贯注 赴
18. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是
A. 我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中 B. 在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活 C. 在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物 D. 文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A. 虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。
B. 文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。
C. 文化保护虽然并不追求绝对性，但可以最大限度地减少文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。
D. 虽然文化保护并不追求绝对性，但可以最大限度地避免文物损毁和延缓文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。 【答案】17. D 18. C 19. C 【解析】 【17题详解】
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。近义词辨析要从两个方面入手分析，一是辨析近义词，抓住词语的不同点。近义词的不同，有使用对象不同，词义轻重不同，感情褒贬不同，词语语法功能不同。二是关注语境，理解空格处侧重要表达的是什么意思。沉痛:深深的悲痛;深刻而令人痛心的。沉重:分量大,程度深;(心情)忧郁,不愉快。语境是说巴黎圣母院起火、大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦的教训，这个教训不但大，而且让人心痛。因此选用“沉痛”。留传:遗留下来传给后代。流传:传下来或传播开。语境是说文物，是具体的东西，是要留下来传给后代的。因此选用“留传”。责无旁贷:自己的责任,不能推卸给别人。义不容辞:道义上不允许推辞。语境是说保护文物，传承文化是每个人不可推卸的责任。因此选
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B. 沉痛 流传 义不容辞 全神贯
D. 沉痛 留传 责无旁贷 全力以
用“责无旁贷”。全力以赴:把全部力量投入进去。全神贯注:全副精神高度集中。语境表达的是要对文物保护工作尽全力，因此选用“全力以赴”。故选D项。 18题详解】
该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的。能力层级为表达运用E。补写方法：1.阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2.明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3.勾画出能够选用或参照的信息；4.选词造句；5.串读检查。“在过去与未来的往复行进中”与上文“意味着老与新的巧妙结合”衔接并照应，置于句首，作状语，以示强调。因此排除AD项。下文“使文化记忆得以传承”的主语应是“我们”，因此排除B项，选C项。 【19题详解】
【故选C。
残缺，或结构是否混乱。 每处不超过15个字。
该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。
A语序不当,“文化保护”应移到“虽然”前面;搭配不当,“延缓”与“损毁”不搭配。 B搭配不当,“减少”与“衰老”不搭配。 D语序不当.“文化保护”应移到“虽然”前面。
【点睛】病句需按考纲考查的几大类型复习，并且熟记一些规律性的东西，平时注重总结。比如：1.出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2.出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3.出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4.出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5.出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6.出现了代词，可能是语意不明、重复；7.出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9.出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；10.出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、
20.在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
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最近，电影《少年的你》热映。影片中，胡小蝶、陈念等遭受校园暴力的“花季少年”令人心疼，再次唤起公众对校园欺凌现象的关注。①_____？靠全社会关注和应对校园欺凌，是目前消除这一现象的主要手段。然而，②_____，仍然是最明智的选择。从根本上讲，预防和处理校园欺凌，最需要靠更全面的教育来解决。教育最重要的目的，本来就是③_____，这需要学校、家长乃至全社会携手推行人格独立、心智开放的教育理念。
【答案】 (1). 应当如何消除校园欺凌这一现象呢 (2). 让校园的问题回归校园 (3). 帮助孩子养成健全的人格 【解析】
【详解】本题考查补写句子能力。解答此类题，要把握段落的整体意思，然后联系上下文，先找是否有标志，如关联词、修辞等；如果没有，就看其意思。本题，①处，前面是提出观点，后面指出消除的手段，因此这里应对“消除的手段”进行提问。②处，由前面的“然而”可知应是转折句，根据横线前“全社会关注和应对”“然而”可以推断出此处应填写表示转折意思的句子，再结合后面“仍然是最明智的选择”“预防和处理校园欺凌，最需要靠更全面的教育来解决”等内容可知，此处应是说“让校园问题回归校园”。③处，应是中心句，根据横线后“推行人格独立、心智开放的教育理念”可以推断出此处应填写表示“帮助孩子养成健全的人格”意思的句子。
21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
在9月29日结束的2019年女排世界杯赛上，中国女排在最后一场比赛中以3:0击败阿根廷队，取得11连胜，以全胜战绩成功卫冕，夺得史上第五个世界杯冠军。在颁奖典礼上，本届世界杯最佳阵容揭晓，中国队共有4人入选，分别是最佳主攻朱婷、最佳副攻颜妮、最佳二传丁霞、最佳自由人王梦洁。同时，朱婷荣膺了本届世界杯最有价值球员，这也是她继2015年世界杯后再次夺得这一奖项，成为女排世界杯历史上首位蝉联最有价值球员的球员。 【答案】①2019年9月29日；②中国女排以全胜战绩夺得第五个世界杯冠军；③中国队4人入选本届世界杯最佳阵容；④朱婷成为首位蝉联世界杯最有价值球员。 【解析】
【详解】本题考查压缩语段的能力。“压缩语段\就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。本题要求压缩新闻报道的文字，注意理清语段内容，提取关键信息句子简洁流畅，注意字数限制。本题新闻文字一共分为两部分，第一部分总写新闻，应点出新闻的时间和时间，时间是2019年9月29日，事件是中国女排以全胜战绩夺
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