课文内容专项练习题
___________________________________________________________ 七、阅读《亡羊补牢》片段，回答问题。
他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个启窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没云过 1、写出下列词语的近义词。
劝告——（ ） 赶快——（ ） 赶紧——（ ） 2、“他很后悔”是因为_______________________
3、“从此，他的羊再也没有云过。”这句话中的“再也”理解正确的是（ ） A、“再也”说明了知错就改的重要性。
B、“再也”说明从此以后，养羊人的羊永远也不会丢了。 八、阅读《小马过河》片段，回答问题。
小马跑到河边，刚刚（ ）前蹄，松又大叫起来：“怎么，你不要命啦！”小马说：“让我试试吧。”他下了河，小心地（ ）了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 1、根据课文内容填空。
2、这一自然段共有（ ）句话，写了（ ）和（ ）的对话。 3、用“_____”画出表示小马动作的词语， 4、用“既……也……”写一句话。
______________________________________________________ 九、阅读《绝句》片段，回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 _______________， ________________。
1、《绝句》是唐代诗人______写的。诗中一共描写了六种景物
_____、_____、_____、_____、_____。提到的四种颜色，分别是_____、_____、_____、_____。
2、补充诗句。两个黄醇鸣翠柳，一行白白上背天。 3、写出前两句话的诗意。
十、阅读《雷雨》片断，回答问题。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
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课文内容专项练习题
哗，哗，哗，下起来了
雨越下越大。往窗タ外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 浙渐地，浙浙地，雷声小了，雨声也小了。 天亮起来了。打开户，清新的空气迎面扑来
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蛛又爬上了网。池塘里水满了，青蛙也叫了起来了。
1、短文一共有______个自然段。 2、仿写句子。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
___________________________________________________________ 3、短文为什么先写闪电，后写雷声？
___________________________________________________________ 4、短文最后一段描写的景物有哪些？
___________________________________________________________ 十一、阅读《大象的耳朵》片段，回答问题。
大象有一对耳朵，像扇子似地章拉着。
这一天，大象正在路上馒馒地教步，遇到了小兔子。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？ 大象说：“我生来就是这样啊
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定有病了。
后来，大象又遇到了小羊。小羊说：“大象啊，你的耳朵怎么是拉的呢？” 小鹿、小马，还有小老混，见到了大象，都要说他的耳朱。
大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来
怎么才能让耳朱竖起来呢？
每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹等，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵孔?，经常有小虫子飞进去，还在他的耳朵孔里跳舞，吵得大象又头痛，又心烦烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就前能把它们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。“ 1、本文共有______个自然段
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课文内容专项练习题
2、分別有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢？
____________________________________________________ 4、大象决定把自自己的耳朵竖起来，他是怎样做的？ ____________________________________________________ 5、当把耳朵竖起来后，大象遇到了什么问题？
____________________________________________________ 6、通过读这个重话故事，你明白了什么？
____________________________________________________ 十二、阅读《蜘蛛开店》片段，回答问题。
有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂真，好无聊啊。 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口蛋吧，因为口置织起来很简单
于是，蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌，上面写着：“口口置编织吉，每位顾客只需一元钱。
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口蛋好难织啊，蛛用了一整天的功夫，终于织完了。
晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位阪客只需一元钱。
顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢！
蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，オ织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子的织起来很简单。 第二天，蜘蛛的招牌又換了，上面写着：“袜子编织吉，每位顾客只需一元钱。 可是，蜘蛛看到顾客后，却却吓得匆忙跑回网上。原来那位客意是一条四十二只脚的蜈蚣！
1、写出蜘蛛分别开了哪些店？________、________、________。它的顾客分别是________、________、________。
2、短文中出现了一些表示时间的词语，请你写下来。
____________________________________________________________ 3、短文最后会发生什么事情呢？晨开想象，编给大家听。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十三、阅读《祖先的摇篮》片段，回答问题。
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课文内容专项练习题
我想一 我们的祖先， 可曾在这些大树上
摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？
1、短文共有____小节。
2、我们的祖先在原始森林的生活很丰富，他们能_____________、_____________、_____________、_____________；也能_____________、_____________、_____________、_____________。
3、这两小节主要讲了什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 十四、阅读《小毛虫》，回答问题。
一只小毛虫在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，可伶的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之カ，オ能挪动一点点。它笨拙地从一片叶子爬到另ー片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不茇慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一只小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
小毛虫一刻也没退疑，尽心竭力地做着工作，它织啊，织啊，最后把自己从头到脚进了温暖的茧屋里。
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