网课资料4月9日doc

慈溪智慧云课道德与法治导学案

慈溪市庵东实验学校 胡巧钺

第三课《青春的证明》——青春有格 一、行己有耻

1.行己有耻的含义：一个人行事,凡自己认为〔 〕的就不去做。

2.行己有耻的原因：青春的我们,乐于实践，敢于尝试,希望证明自己：但〔 〕,总有一些〔 〕不能违反，一些基本界限不能逾越。 3.行己有耻的要求： (1)要〔 〕〔 〕；〔 〕〔 〕。 (2)需要我们有〔 〕，不断提高〔 〕。 (3)能〔 〕闻过即改,知耻而后勇

(4)要求我们树立〔 〕触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做 (5)需要我们〔 〕〔 〕〔 〕。 4.增强自控力的方法

(1)增强〔 〕的力量 (2)增强〔 〕的力量 (3)加强〔 〕 二、止于至善

1.止于至善的含义：“止于至善〞是人的一种〔 〕,我们应该有自己的〔 〕,有我们的〔 〕追求。“止于至善〞是一种“虽不能至,心向往之〞的实践过程。是一种向往美好,〔 〕的精神状态

2.止于至善的要求：勿以恶小而为之，勿以善小而不为〔 〕。 善于〔 〕〔 〕〔 〕。

检视自身的不足。不盲目自责，积极调整自己。通过〔 〕和〔 〕，独端自己的行为，止于至善。

道德与法治导学案答案

青春有格

一、行己有耻

1.行己有耻的含义：一个人行事,凡自己认为〔可耻〕的就不去做。

2.行己有耻的原因：青春的我们,乐于实践，敢于尝试,希望证明自己：但〔青春并不意味着肆意放纵〕,总有一些〔基本规那么〕不能违反，一些基本界限不能逾越。 3.行己有耻的要求： (1)要〔知康耻〕〔懂荣辱〕；〔有所为〕〔有所不为〕。 (2)需要我们有〔知耻之心〕，不断提高〔辨别“耻〞的能力〕。 (3)能〔真诚面对自我〕闻过即改,知耻而后勇

(4)要求我们树立〔底线意识〕触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做 (5)需要我们〔磨砺意志〕〔拒绝不良诱感〕〔不断增强自控力〕。 4.增强自控力的方法

(1)增强〔“我不要〞〕的力量 (2)增强〔“我想要〞〕的力量 (3)加强〔自我监控〕 二、止于至善

1.止于至善的含义：“止于至善〞是人的一种〔精神境界〕,我们应该有自己的〔格调〕,有我们的〔“至善〞〕追求。“止于至善〞是一种“虽不能至,心向往之〞的实践过程。是一种向往美好,〔永不言弃〕的精神状态

2.止于至善的要求：勿以恶小而为之，勿以善小而不为〔积少成多,积善成德〕。 善于〔寻找好的榜样〕〔向榜样学习〕〔汲取榜样的力量〕。

检视自身的不足。不盲目自责，积极调整自己。通过〔自省〕和〔慎独〕，独端自己的行为，止于至善。