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【新】高中数学第二章概率5第一课时离散型随机变量的均值教学案北师大版选修2_3

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除了书本与课堂,好的学习习惯还应该包括阅读和写作,以及自我反思。优秀的学生绝不会仅仅依赖课本上的内容和笔记,他们会读书,并且阅读量很大。我经常在学霸的房间看到很多书。阅读是理解问题的关键,如果你不花时间读书,你就无法完整理解这个学科。有时候,一个人没办法完全理解一些知识,但是写作能起到很大帮助。培根曾经说过:读书使人充实,讨论使人机敏,写作使人严谨。通过写作,我们能更有条理、有逻辑地整理自己的想法,这也是一种思维的训练。当你在学习上出了错误,花点时间去整理思绪也是必不可少的。考试结束后,学霸们会去正视自己的问题。如果你在考试中回答不出一些问题,那你打算如何弥补?这是一件挺沉重的事,但确实是一个非常有效的做法。

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高中数学第二章概率5第一课时离散型随机变量的均值教学案北师大版选修2_3

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除了书本与课堂,好的学习习惯还应该包括阅读和写作,以及自我反思。优秀的学生绝不会仅仅依赖课本上的内容和笔记,他们会读书,并且阅读量很大。我经常在学霸的房间看到很多书。阅读是理解问题的关键,如果你不花时间读书,你就无法完整理解这个学科。有时候,一个人没办法完全理解一些知识,但是写作能起到很大帮助。培根曾经说过:读书使人充实,讨论使人机敏,写作使人严谨。通过写作,我们能更有条理、有逻辑地整理自己的想法,这也是一种思维的训练。当你在学习上出了错误,花点时间去整理思绪也是必不可少的。考试结束后,学霸们会去正视自己的问题。如果你在考试中回答不出一些问题,那你打算如何弥补?这是一件挺沉重的事,但确实是一个非常有效的做法。

[对应学生用书P31]

求离散型随机变量的均

值 [例1] (重庆高考)某商场举行的“三色球”购物摸奖活动规定:在一次摸奖中,摸奖者先从装有3个红球与4个白球的袋中任意摸出3个球,再从装有1个蓝球与2个白球的袋中任意摸出1个球,根据摸出4个球中红球与蓝球的个数,设一、二、三等奖如下:

奖级 一等奖 二等奖 三等奖 摸出红、蓝球个数 3红1蓝 3红0蓝 2红1蓝 获奖金额 200元 50元 10元 其余情况无奖且每次摸奖最多只能获得一个奖级.

(1)求一次摸奖恰好摸到1个红球的概率;

(2)求摸奖者在一次摸奖中获奖金额X的分布列与数学期望EX. [思路点拨] (1)利用古典概型结合计数原理直接求解.

(2)先确定离散型随机变量的取值,求出相应的概率分布,进一步求出随机变量的期望值.

[精解详析] 设Ai表示摸到i个红球,Bj表示摸到j个蓝球,则Ai(i=0,1,2,3)与Bj(j=0,1)独立.

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