2013学年历史学案14 《 第17、18课 第二次工业革命》
主备人：杨小红 审核人：苏晋
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【课程标准】
1、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。
2、知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
3、讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
【合作学习】
一、比较两次工业革命 第一次工业革命： 1、时间： 2、主要国家： 3、开始标志：
4、标志性发明（动力机）： 5、交通工具： 6、时代特征： 第二次工业革命： 1、时间： 2、主要国家： 3、主要特点： 4、新动力机： 5、交通工具： 6、发明大王： 7、时代特征： 二、思考
1、电的使用对人类具有什么意义？
思考2：汽车和飞机的发明对人类社会发展有什么重要影响？
【拓展学习】 第一次工业革命的特点 第二次工业革命的特点 1、发明者大都是具有实践经验的工人和技科学和技术开始密切结合，技术进步以科学师（人类进入蒸汽时代） 进步为基础（人类进入电气时代） 2、首先发生在英国，以英国为中心缓慢向几乎同时发生在几个先进的资本主义国家周边地区扩展。 并迅速传播。 3、英国首先完成工业革命，法美其次，德在一些尚未完成的第一次工业革命的国家，意日俄尚未完成 两次工业革命交叉进行。 【学以致用】 1、“楼上楼下，电灯电话”，出现这种生活场景最早只可能是在
A．文艺复兴时期 B．第一次工业革命 C．第二次工业革命 D．第三次工业革命 2、人类由蒸汽时代进入电气时代的标志是 （ ） A．电磁感应原理的提出 B．内燃机的发明 C．电力的广泛应用 D．汽车和飞机的发明 3、催生石油开采和石油化工工业形成的主要因素是 （ ） A．蒸汽机的发明 B．发电机的问世 C．内燃机的广泛应用 D．汽车生产线 4、读下列二幅图，回答有关问题：
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？它们是哪次工业革命的发明成果？
（2）请分别说出这两种交通工具的发明者。
（3）这两种交通工具以什么为动力？它们的发明有什么重要意义？
【本课小结】
第17、18课 第二次工业革命
1、时间： 2、主要国家： 3、主要特点： 4、新动力机： 5、发明大王： 6、交通工具：德国人 发明汽车；美国人 发明飞机 7、时代特征：
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