C.A和B D.包装程序
7.RMI使用标准机制是（ C）。 A stub B skeleton C A和B D都不是
8.对象包含三个基本要素，分别是对象标志，对象状态和（ B）。 A对象动态 B对象行为 C对象特征 D对象名称
9.对于教师Jack而言，包含性别、年龄、职位等个人状态信息，同时还具有授课的行为特征，则Jack就是封装后的（B ）。 A.类 B.对象 C.抽象 D.封装
10.类的函数也叫功能、操作或服务，它表现类（ A）的一面。 A.动态 B.静态 C.半静态 D.半动态
11.类的数据也叫属性、状态或特征，它表现类（ B）的一面。 A.动态 B.静态 C.半静态 D.半动态
12.Jack是一名教师，也就拥有教师的特征，这个特征是教师（A ）所特有的。 A.类 B.对象 C.抽象 D.多态
13.抽象强调主要特征，忽略（ A）。
A.次要特征 B.次次要特征 C.非主要特征 D.没有
14.抽象是一种（ D）的描述，它强调给出与应用相关的特性，抛弃不相干的特
性。 A.多元化 B.双层化 C.复杂化 D.单一化
15.对于银行账户类而言，有取款和存款的行为特征，但实现细节对于客户而言并不可见，这体现了对象的（ D）。 A.继承 B.多态 C.抽象 D.封装
16.继承表示类之间的（B ）关系。 A.递进 B.层次 C.平行 D.重叠
17.继承可分为单继承和（ B）。 A.双继承 B.多继承 C.父类继承 D.子类继承
18.Java是（A ）的语言。 A.单继承 B.双继承 C.多继承 D.父类继承
19.类B中的对象具有类A的一切特征，则称（ C）。 A.类A继承类B B.类A包含类B
C.类B继承类A D.类B包含类A
20.接口是对（ C）的说明。 A.对象分析 B.对象设计 C.操作规范 D.功能
21.接口可以理解为（ D）的一个特例。 A.抽象 B.多态 C.对象 D.类
22.接口说明操作（A ）。 A.做什么 B.怎么做 C.何时操作 D.为什么操作
23.消息是（A ）间的交互手段。 对象 类 模式 组件
24.为了使组件更切合实际，更有效地被复用，组件应当具备（ B）。 A.通用性 B.可变性 C.固定性 D.可复制性
25.模式是一条由（B ）部分组成的规则。 A.两 B.三 C.四 D.五
26.（A ）是软件复用实现的关键。 A,组件技术
B.继承技术 C.封装 D.消息
27.OOSE重点是对（A ）的描述。 A.用例 B.过程 C.初始化 D.结果
28.在OOSE中，RDD/CRC方法主要针对（ ）阶段。 A.调查 B.分析 C.设计 D.总结
29.有关系统和环境的观点，着重关注系统的目标、范围和策略，这是（A ）。 A.企业观点 B.信息观点 C.计算观点 D.工程观点
30.屏蔽数据表示和调用机制的差别，使得不同对象之间可以协作，这是（A ）。 A.访问透明性 B.位置透明性 C.迁移透明性 D.复制透明性
二、多项选择题（共10题，把正确选项字母填在括号内，每个小题至少有两个选项是正确的）。
1.开放系统存在公认的“必具特征”，它们是（ABCD ）。 A.可移植性 B. 可互操作性 C.可伸缩性 D.易获得性 E.安全性
2.轮廓由七个成分组成，它们是管理系统，（ ACDE），（ ），（ ），（ ），互操作服务，信息实体。
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