2018-2019学年第一学期学校教学工作计划

谭楼小学2018-2019学年度第一学期学校教学工作计划

一、 指导思想

以县教育局的教育方针为指导，坚持以 为了学生的一切发展”为办学理念, 着眼

于学生和学校的可持续发展，稳步推进新课程改革。根据教务处

管理、服务，

指导、评价”的职能，以深化教改、优化教学案、加强师资建设为工作重点；以提高 教学质量为核心，以抓作风、抓纪律、抓管理为突破，以治庸、治懒、治散、治乱、 治软为重点解决全校师生思想理念淡薄、宗旨意识淡化问题，提高教师业务素质，全 面提高我校的教学质量。

二、 工作目标

1、 抓常规：坚持常规为本，进一步完善绩效考核制度。建立健全学生评价体 系，

实行月考。落实请假托课制度，保证每节课、每个教室都有教师上课。坚持每周 检查教案、作业，实行周清月考核制度，保证公平、公正，提高我校教学规范化，科 学、认真落实学校评价方案，实现教学质量的进步。精心做好学生良好习惯的培养， 创建良好的班风、学风、考风、校风，管理者要常抓常新，教师要做到常做常新。

2、 深化课程改革：根据本校实际情况，以质量为中心，积极开展课堂建模工 作，

切实提高课堂教学效益。改革备课形式，教师备课时不仅要备教材还要备学生、 备教法、备学法、备创新点、备知识延伸点。上课要将课堂还给学生体现学生的主体 性，提高学生的参与度，让学生学会合作，相互学习，使学生成为学习的主人。

三、 工作要点与主要措施

（一）强化过程管理，提高教学效率

加强和优化教学管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据加强和优 化教改的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。

1、 制订好计划

各教研组制订好工作计划，每位科任教师制订教学计划，并严格按教研室规定的 统一进度教学，教导处和教研组长对此要定期进行检查，以保证计划的顺利实施，教 学进度及执行情况。

2、 严格教学秩序

教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象。教师调课要经 教导处批准。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位，完成本职工作。协调好

课程，确保学校教学秩序的正常进行。

3、 做好教学五认真

（1） 、备课要充分，制作的教学案目标要明确，质量要高，要求做到三结合，即 课程标准、教材内容与学生实际相结合，基本知识、基本技能与综合运用相结合，德 育渗透、知识体系与心理素质相结合。

（2） 、上课要精细，方法要灵活，要求做到三不，即不上无准备之课，不上目标 不明确之课，不上一讲到底之课。要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信 息反馈及时。训练及时，容量恰当。要重视基础训练，作业分层要求，严格控制作业 量，防止填鸭式的教学和搞题海战术。

（3） 、作业布置与批改要落实到位。教学案上的题目设计要精当，有层次，批改 要到位，并督促学生整理好错题集。经常举办学生感兴趣的课外活动，活跃校园氛围， 展示学生个性。各项活动要有主题，有计划，有记录，有检查，注重实效。

（4 ）、认真落实考试分析工作。每次考试后，教师要认真做好质量分析，分析 要

细致到每一题和每一个学生，具体到每一个学生的知识缺陷、能力差异，教务处将 定期检查各备课组落实该方案的情况。 对落实情况好的备课组提出表扬， 对工作不力 者及时提出批评，限期纠正。

4、 掌握第一手资料，减轻课业负担。定期召开学生座谈会及教师座谈会，及时 了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。切实减轻学生过 多的课业负担，对学科辅导资料进行总体控制，反对加班加点”课内损失课外补” 题海战术”等违反教学规律的做法，切实运用好教学案，讲究课堂教学的 艺术”提 高40分钟的效益。

5、 要提高教研活动在教研组工作中的份量，各教研组要多进行教育理论的学习 和研究，多分析教材，多进行专题讨论，鼓励教师特别是中青年教师多开设公开课、 示范课，努力提高教研活动的质量与成效。确保每组每周都有活动，每组每学期两次 大型活动，扎扎实实开展课题研究并做好记录。

（二）强化青年教师培养，加快教师队伍建设。 青年教师的迅速成长，是增强学校发展后劲的关键。

（1）、开展青年教师课堂达标活动，各教研组每周由一位青年教师上公开课，每 次公开课前由各位教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再

进行集体评议。同时，行政听课的密度要加大，反馈信息要及时。

（2） 、继续完善教学联盟活动，共同探讨，形成一个良好的课堂教学研究氛围。 （3） 、开展校优质课评比活动，积极鼓励青年教师。

（4） 、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视差生、体罚差生、热衷于搞有偿家教等 有损教师形象的现象，倡导廉洁从教、文明施教、忠于职守、敬业乐业的风气。

（四）树立服务意识，加强交流合作

1、 做好资料准备与信息交流工作，及时收集、整理、分析各类资料，以及试题 的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作，为一线服务，总结的经 验，提高教育教学效率。

2、 加强与兄弟学校教务处之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。 3、 为教师成才提供广阔的发展平台，以校本培训为主，采用走出去请进来的方 法，提高教师业务理论素质。

4 ?继续完善学风建设工作，为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。 四?具体工作安排（符表）

2018年9月4日