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统编人教部编版小学语文五年级下册语文期中测试卷(6)(含答案)

来源:用户分享 时间:2025/9/4 10:44:34 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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2019-2020学年度第二学期期中教学质量检测

五年语文试卷

考试时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 总分 得分

得分 一、积累与运用。(40分)

1.看拼音,写词语。(8分)

hú dié chéng rèn nà hǎn wěi tuō

suí yì wèi wèn juàn liàn róng xìng

2.给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。(2分)

旖.旎(yǐ qǐ) 河蚌.(fēnɡ bànɡ) 奔赴.(pū fù) 晕.倒(yūn yùn) 威吓.(xià hè) 秉.性(bǐng bǐn) 殷.朝(yīnɡ yīn)挫.伤(cuò chuò) 3.比一比,组词语。(3分)

绷( ) 摩( ) 遗( ) 矜( ) 褂( ) 朋( ) 磨( ) 遣( ) 怜( ) 街( ) 4.给下面加点字选择正确的解释,填序号。(2分)

(1)益: A、好处; B、增加; C、更加; D、有益的。 受益.匪浅 ( ) 益.虫 ( ) 日益.

密切 ( ) (2)尽:A、完;B、达到极端;C、全部用出;D、用力完成;E、全,所有的。 尽.心尽力( ) 取之不尽.( ) 山穷水尽.( ) 人尽.皆知( ) 5.给下列句子填上合适的关联词。(3分)

(1)周瑜( )知道了,我的计划( )完了。 (2)( )诸葛亮( )能在三天之内造十万支箭。

(3)( )诸葛亮识天文,懂地理,( )他答应周瑜三天内造十万支箭。6.给下列句子选择恰当的表达方式。(3分)

A.神态描写 B.心理描写 C.语言描写

(1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。( )

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(2)他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛,总是要死人的……”( )

(3)主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。( ) 7. 恢复成语的本来面貌。(2分)

①天尝地酒(白酒厂广告) ②一明惊人(眼镜店广告) ③咳不容缓(止咳药广告) ④骑乐无穷(摩托车广告) 8.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“X”。(2分)

(1)汉字演变的顺序是“甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书、草书、行书”。 ( ) (2)第一个发现和研究甲骨文的人是明代的王懿荣。 ( ) (3)传说仓颉是看到老虎的脚印而创造出汉字的。 ( ) (4)“删”字表示用刀削去错字重写,所以是立刀旁。 ( ) 9.按要求写句子。(10分)

(1)崭新的白床单居然被小猫抓破了。(改为“把”字句)

___________________________________________________________________ (2)例:赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!(用加点字写句子) .. ,不然 。 (3)沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。(修改病句)

___________________________________________________________________ (4)将军白了秘书一眼:“战士们吃什么我就吃什么。”(改成转述句)

___________________________________________________________________ (5)倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?(改为陈述句)

_____________________________________________________________________ 10.根据情境填写诗句。(5分)

(1)范成大描写农村孩子学种瓜的诗句是“______________,_______________”。 (2)看到乡村中牧童横坐在牛背吹笛的画面,我不禁吟诵“____________________, ______________________”。

(3)王维与朋友分别时劝酒的诗句是“_______________,_________________”。 (4)想到妈妈对我无微不至的照顾和关爱,我想用这句诗来表达自己的感情:“_________________,__________________”。

得分 二、阅读与欣赏。(30分)

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(一)阅读课文《草船借箭》片段,回答问题。(15分)

这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。天还没亮,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

1.本文是根据 的著名古典历史小说《 》中的一段改写的。(3分) 2. 文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的 ,又写出曹操的 。(3分) 3. 文中画曲线的句子是 ,把箭比作 。(3分) 4. 我会选择正确的答案,把序号写在括号里。(3分)

诸葛亮先下令把船头朝西,船尾朝东,后来又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西。原因是( )。

A、使船两面受箭 B、江中浪大,这样便于船在江中停住受箭

C、便于箭满后顺风顺水返回,省去调头时间。

5. ”雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”这句话说明了诸葛亮( )。(3分)

A、诸葛亮胆子很大。 B、诸葛亮很喜欢喝酒。 C、诸葛亮推断事情正确,他很了解曹操的为人性格。 (二)美文阅读。(15分)

被人相信是一种幸福

一艘货轮在烟波浩瀚的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听,他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……

求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越走越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋.孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……

船长终于发现那黑人孩子失踪了,当他断定孩子是掉进海里后,下令返航,回去找。这时,有人规劝:“这么长时间了,就是没有被淹死,也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是

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