（5）
【参考答案】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C A C B B C B A C 二、填空题 11． 12．
55 55%
13．8 14．42
15．5万 12180000 16．20名 12名 17．3 18．
5 419．1：6
1 520．0.038 三、判断题 21．× 22．错误 23．错误 24．√ 25．× 四、作图题
26．
五、解答题 27．
60米 1328．赔了 3200元 29．270元
30．（1）44；不能，因为：按着这种方式摆长方形的长一边是2+2=4（cm），另一边是1+1+1=3（cm），一个长方形的两个长不相等，所以不能。 (2)
长／cm 宽／cm 12 8 18 12 小长方形的长和宽之间有这样的规律：长：宽=3:2 31．8%
32．190÷(1－5%)×5% 33．67% 六、计算题
34．（1）0.64；（2）17；（3）；（4）72.6． 35．（1）0 （2）
（3）415.25 4） （5）885
（小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．（2015?广东）不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（ ） A．a﹣ B．a× C．a÷ D．不能确定
2．圆锥的侧面展开后是一个（ ） A．圆 B．扇形 C．三角形 D．梯形
3．一个圆的直径增加2倍后，面积是原来的（ ） A.9倍
B.8倍
C.4倍
D.2倍
4．一根绳子剪成两段，第一段长 m，第二段占全长的 ，两段绳子相比较，( )。 A．两段一样长 B．第一段长 C．第二段长 D．无法确定哪段长
5．一个圆的周长等于一个正方形的周长，那么这个圆的面积和正方形的面积比较，圆的面积（ ）正方形的面积。 A．小于 A．1 ( )。 A．多
8．一个自然数(零除外)除以 A．缩小到原来的
B．少
，这个数就( )。
C．减小3倍
D．增加3倍
C．无法判断
B．大于 B．100
C．等于 C．200
D．约等于 D．10000
6．A÷B=7……1，如果A和B同时扩大到原数的100倍，这时余数是（ ）。
7．五年级学生今天的出勤率是99%，六年级学生今天的出勤率是97%，五年级今天出勤人数比六年级
B．扩大3倍
9．下列说法正确的有（ ）
A．角度大小与边的长短有关 B．只要能被2除尽的数都是偶数 C．0.80的计数单位是0.01 D．分母是9的最简真分数有6个 E. 体积1立方分米的长方体盒子放在桌面上，所占桌面面积是1立方分米
10．在一个正方形内画一个最大的圆,圆的面积是正方形面积的( ) A． B． C．无法确定 二、填空题
11．某酒店六月份的营业额是300万元，如果按营业额的5％缴纳营业税，该饭店十月份应缴纳营业税________万元，照这样计算，一年应缴________万元。
12．农业收成，有时用“成数”来表示，“一成”是十分之一，改写成百分数是________．
13．一块直角梯形土地的上底是下底长的60%，如果上底增长24米，就变成正方形，原来直角梯形的面
积是（_________）平方米。
14．一批树苗的成活率是75%～80%，如果要成活800棵，那么至少要栽种（____）棵树苗。 15．3÷（ ）＝0.6＝（ ）:15＝
? ?＝（ ）%=（ ）折 5016．一个数被7除，商是28，余数是6，这个数是（______）。
17．学生学军打靶,每打一发子弹中靶的环数是0,1,2,…,10环中的一种,某学生打了五发子弹,共中45环,那么这个学生五发子弹中环的环数分别是_____.(已知无三发子弹所中环数相同) 18．把下面的数四舍五入到万位或亿位． 5079000≈________ 150000000元≈________ 19．用字母表示的正比例关系式是________，反比例式是________． 20．在比例尺是1：200的设计图上，一个长方体游泳池长12厘米，宽10厘米，深2厘米，这个游泳池实际占地________平方米． 三、判断题
21．两个大小不同的圆，它们的圆周率不同。 （____） 22．把一根长为1米的绳子分成5段，每段长米。（____）
23．体积是1立方分米的瓶子容积一定是1升。 （____） 24．因为3÷7＝＝3：7，所以除法、分数、比的意义相同．（_____） 25．面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。 （_____） 四、作图题
26．按要求画图。（每个小正方形的面积都是1平方厘米）
（1）画出把三角形绕点O顺时针旋转90?后的图形B。 （2）按2:1的比画出三角形放大后的图形C。 （3）画一个与原三角形面积相等的平行四边形。 五、解答题
27．小明爸爸将10000元存入银行，存期为两年，年利率为2.75%，到期时小明爸爸一共能取回多少钱? 28．下图是孙微同学放置衣物的储存柜平面示意图。
相关推荐：
loading