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小学语文人教版(部编)一年级下册《4四个太阳》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n058

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小学语文人教版(部编)一年级下册《4四个太阳》优质课

教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

[教材分析]

《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇课文,作者凭着丰富的想象和独特的创造力,画出四个色彩不同的太阳分别送给四季,给人们带去欢乐的故事,表达了作者善良的心地和美好的心愿。 。 [教学目标]

1、认识“挂、街”等13个字,会写“园、因”等6个字。

2、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。 3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

[教学流程与设计意图]

一、猜谜激趣,导入新课。(4分)

1、小朋友,今天老师想请你们猜个谜语:一个球,热烘烘。落在西,出在东。 2、板题,读题质疑。读了课题,你有什么问题要问? (1)小朋友为什么要画四个太阳? (2)画了四个什么样的太阳???

[设计意图:通过猜谜导入,激发学生的学习兴趣,同时让学生根据课题质疑,以疑导学,让学生带着心中的疑问读文,有利于训练学生的思维,学有目标] 二、初读感知,学习生字。(5分)

1、学生带着问题自读课文,借助拼音,读准字音。 2、小组合作,学习生字。 3、检查字词的学习情况。

(1)这些生字宝宝中,哪些是你的老朋友? (2)哪些字的读音较难读,你来提醒大家?

(3)你记住了哪个字,是怎么记的?各种形式认读生字

挂在 街道 熟了 伙伴 尝尝 香甜 温暖 冻僵 小脸 应该 因为 季节 清凉 绿绿的 红红的 金黄

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