13．老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
14. 我数学作业全做完了，只剩下一道题还没算出答案来。
15. 我断定他大概是小明的哥哥。
16.只剩下一道题还没算出答案来。
17.经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
18. 我数学作业全做完了.
19. 经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。
20．有谁要是不爱护桌椅，杨丽就首先第一个给他提意见。
21．老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
23．我们只有学好了文化，才能建设。
24．昨天傍晚刮了一夜的风。
25．任弼时同志得了高血压，还是陆续做着繁重的工作。
26．我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。
27．小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。
28．近两年来，电视机的质量增加了。
29．上课铃一响，沸腾的校园立即顿时安静下来。
30．我穿好队服和小黄帽，去参加小队活动。
31. 指导员把这个光荣而又艰苦的任务交给了黄继光。
32．多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。
33. 白杨树耸立在操场的四周。
34.我紧紧地这只发抖的手。
35. “为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。
36.再我家书橱最湿眼的地方阵列着美丽的小香瓶。
37. 他经常回忆过去的往事。
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38. 做人要成实，要赶于承认自已的错误。
39. 这次军训，教官们对我们要求很严肃。
40. 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。
41. 我们要讲卫生的好习惯。
42. 世间万物，丰富多采，美不剩收，而且有着千丝万楼的连系。
43. 这篇课文的作者是鲁迅先生写的。
小学语文第八册复习题
一、修改病句。（8分）
1．王老师亲自陪同我班同学游览。 ___________________________
2．树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。 _______________________________
3．看到我的成绩单，妈妈的眼睛射出了欣慰的笑意。 __________________________________________
4．我为了丰富知识，千方百计想方设法地买到了一本课外辅导书。 ______________________________________________
二、看拼音写字。
qiàn hàn zhì nì
（ ）意 遗（ ） 固（ ） 细（ ）
jué miǎn yuàn chóu 咀（ ） 互（ ） 抱（ ） （ ）谢
三、查字典。(4％)
1．“凹”字用数笔画查字法应查（ ）画，笔顺是（ ）。
2．“惹”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，第五画的名称是（ ）。 四、按要求写词语。(14％) 1．组词。（4分）
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暮（ ） 栽（ ） 撤（ ） 嫌（ ） 墓（ ） 裁（ ） 撒（ ） 歉（ ） 2．根据意思写词语（4分） 非常喜爱，舍不得放手。（ ）
形容回答问题脱口而出，很流利。（ ） 3．写反义词（4分） 犹豫（ ） 仁慈（ ）
4．按一定顺序排列词语（1分） 开花 播种 结果 长叶 生根（ ）
5．选择恰当的词填在括号里，再加上标点符号（2分） 不然 突然 仍然 安然
海力布说 乡亲们 赶快搬走吧 （ ）就来不及了 6．解释带点词的意思（1分） 五、造句。(4％) 毕竟—
_________________________ 如果……就……
_________________________ 六、修改病句。(4％)
1．刘家峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。
____________________________________________________ 2．先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。 ____________________________________________________ 七、缩写句子。(4％)
1．一只老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。
____________________________________________________
2．生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。
____________________________________________________ 八、按原文填空。(3％)
向高处看去，隔着（ ）的绿阴，只见（ ）望不到（ ）。这时候，什么（ ），（ ），都（ ）游人。 九、默写古诗。(6％)
题西林壁 作者（ ）
____________________ ___________________ ____________________ ___________________
十、加标点。(3％)
读了（ ）古井（ ）一课（ ）我受到了很深的教育（ ）我从古井联想到自己（ ）应该怎样生活（ ）怎样做人（ ）
十一、阅读短文，回答问题。(16％)
威武的“小狮子”
一天，我看见马路边一只“小狮子”威风凛凛地蹲着。它既不会跑，又不会跳，是个陶制的“小狮子”果壳箱。 这只“小狮子”真讨人喜欢。头上的毛一绺一绺的，像烫发似的。两只大耳朵耷拉着，像是在倾听周围的动静。透蓝的眼眶里镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛，像在观察来往行人和车辆。一张大嘴张得大大的，露出尖尖的牙齿，好像在怒喝那些不爱清洁的人。它那四条粗粗的腿，前腿趴着，后腿蹲着，真有神采！锐利的爪子，像要把人们扔的果皮和纸屑，全都抓进自己的肚子里。它蜷着毛茸茸的大尾巴，显出一副调皮的模样。
我往远处一看，马路两旁整齐地蹲着一个个威武雄壮的“小狮子”。它们个个昂首挺胸地蹲着，像等候检阅的仪仗队。
“小狮子”多像不分昼夜值勤的小卫兵啊。自从有了它们，几条马路变得清洁了。人们把纸屑、果皮塞进它的大嘴，它好像吃蜜糖一样，吃得津津有味。“小狮子”日日夜夜不辞辛劳地守卫着马路，它们的功劳真大啊！
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1．概括第一自然段段落大意。（4分）
____________________________________________________
2．读第二自然段，这段话共（ ）句话，是围绕（ ）这句话写的，具体写了这只“小狮子”的 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）和（ ）。（9分）
3．文章的哪一部分着重写“小狮子”的作用？（3分） ____________________________________________________
一、按要求改写句子。（6分）
1．陈赓吃力地把小鬼抱上马背。 “被”字句：_______________
2．年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。 “被”字句：____________________ 3．海棠花吸引游客。 扩句：_______________ 4．伽利略试验成功。 扩句：_______________
例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。 请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？ 照样子改句子：
5．你来我家做作业。__________ ______________ ______________ 6．你帮我包饺子。__________ ______________ _______________
二、修改下面句子。（5分）
1．同学们目不转睛地专心听老师讲课。 ________________________________
2．各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。 _____________________________________________ 3．糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。 ________________________________________ 4．桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。 _____________________________________ 5．我们要注意饮食洁净，避免病从口入。 ________________________________
三、将下列错乱排列的几段话整理通顺，并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。（6分） __________
（题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗）
（ ）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。
（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。
（ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。
（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。 （ ）他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。 四、在下面的括号中填上恰当的关联词。（5分） 1．这座桥（ ）坚固，（ ）造型很优美。
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