新人教版八年级下册《第11章 功和机械能》2015年单元测
试卷
参考答案与试题解析
一、选择题
1．下列几种现象中，没有对物体做功的是（ ）
A．
物体在绳子拉力作用下升高
B．
静止的小车在拉力作用下运动起来
C．
汽车在刹车阻力的作用下速度降低
D．
人用力搬石头，石头不动 【考点】力是否做功的判断． 【专题】应用题．
①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离；【分析】本题要抓住做功的两个必要因素：二者缺一不可． 【解答】解：
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A、物体受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对物体做功，不符合题意． B、静止的小车受拉力作用，并且在拉力作用下向上移动了距离，拉力对小车做功，不符合题意． C、汽车在刹车阻力的作用下最终停止，阻力对汽车做功，不符合题意． D、人用力搬石头，石头不动，没有移动距离，不做功，符合题意． 故选D．
【点评】明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．
2．一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）
A．W1＜W2＜W3 B．W1＜W2=W3 C．W1=W2=W3 D．W1=W2＜W3 【考点】功的计算． 【专题】应用题；压轴题．
【分析】物理上，功的大小等于力与在力的方向上通过的距离的乘积；即W=Fs．
【解答】解：一个人先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离S；该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，三个功的大小都等于W=Fs；即W1=W2=W3； 故C正确；ABD错误； 故选：C．
【点评】深入理解功的大小的计算方法，是解答此题的关键．
3．功率相等的两汽车，在相同的时间内匀速通过的路程之比为2：1，下列说法中错误的是（ ） A．两车所做的功之比为2：1 B．两车所做的功之比为1：1 C．两车所受牵引力之比为1：2 D．两车的速度之比为2：1 【考点】功的大小比较；功率计算公式的应用． 【专题】应用题；功、功率、机械效率．
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【分析】由两车在相等的时间内路程之比可求得速度之比；由P=Fv可得牵引力之比；由P=可求得做功之比．
【解答】解：因两车功率和运动时间均相同，由W=pt得：做功之比为1：1．故A错、B正确； 两车在相等的时间内匀速通过路程之比2：1，则由v=得：
=；故D正确；
由P=FV得：故选A．
==，故C正确．
【点评】本题考查了功率的定义及P=FV的应用，在做题时应灵活选择公式．
4．在大型游乐场里，小明乘坐如图所示匀速转动的“摩天轮”，正向最高点运动．对此过程，下列说法正确的是（ ）
A．小明的重力势能保持不变 B．小明的动能保持不变
C．小明的机械能保持不变 D．小明的动能先增大后减少 【考点】动能和势能的大小变化；机械能． 【专题】机械能及其转化．
【分析】（1）动能大小跟质量、速度有关．质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大．
（2）重力势能大跟质量、高度有关．质量一定时，高度越高，重力势能越大；高度一定时，质量越大，重力势能越大． （3）机械能=动能+势能．
【解答】解：小明乘坐匀速转动的“摩天轮”上升时，小明的质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能增大；小明向上运动时，没有发生弹性形变，不具有弹性势能；机械能=动能+重力势能，所以机械能增大． 故选B．
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【点评】（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素． （2）能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．
5．如图是运载火箭点火起飞的情景．在火箭离地升空的过程中，关于火箭中搭载的卫星的能量及能量转化，下列说法正确的是（ ）
A．动能转化为重力势能 B．重力势能转化为动能
C．机械能的总量不变 D．机械能的总量增加
【考点】动能和势能的转化与守恒；动能的影响因素；势能的影响因素． 【专题】应用题；推理法．
【分析】（1）分析卫星的动能、重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素考虑． 动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．在能量转化中是减小的能转化为增大的能．从而可以判断出A、B是否符合题意．
（2）火箭升空过程中，卫星没有发生弹性形变，不考虑弹性势能，所以机械能=动能+重力势能．从动能和重力势能大小的变化判断机械能的变化． 【解答】解：
（1）火箭升空时，卫星质量不变，而速度增大，所以动能增大； 因为高度增大，所以重力势能增大；因此动能和重力是能都增大； 所以A不符合题意，B不符合题意． （2）∵动能增大，重力势能增大， 而机械能=动能+重力势能
所以机械能增大．故C不符合题意，D符合题意． 故选D．
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