把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、用“√”在文中括号内标出正确的读音。 2、理解句子的意思天空。
（1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲 ，二是父亲也在经历道德的考验。
（2）从“‘爸爸，为什么？’我急切地问道”这句话中看出“我” 的心情。
3、按课文的内容填空。
（ ）的月光 （ ）的目光 （ ）的声音 （ ）地知道 4、按要求改写句子。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。（改为被字句）
5、对于父亲的决定，“我”6、请试想一下，阿曼达在废墟中会想些什么，说些什么？
文段二《钓鱼的启示》
父亲划（huá huà）着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转（zhuǎn zhuàn）向了我：“孩子，你得（d? de děi）把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽（jìn jǐn）管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、用“√”在文中括号内标出正确的读音。 2、理解句子的意思天空。
（1）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，这句话含有两层意思，一是这条鲈鱼很大很漂亮，父亲 ，二是父亲也在经历道德的考验。
（2）从“‘爸爸，为什么？’我急切地问道”这句话中看出“我” 的心情。
3、按课文的内容填空。
（ ）的月光 （ ）的目光 （ ）的声音 （ ）地知道 4、按要求改写句子。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来。（改为被字句）
5、对于父亲的决定，“我”的表现是怎样的？分别用三个词语填入括号里。 “我”（ ）—（ ）—（ ）
7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，请你展开想象，父亲当时可能在想写什么？
5
8、联系上下文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？
的表现是怎样的？分别用三个词语填入括号里。 “我”（ ）—（ ）—（ ）
7、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，请你展开想象，父亲当时可能在想写什么？
8、联系上下文，想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？
文段三《钓鱼的启示》
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（z?ng zh?ng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕（xī yǔ）动着。 ……
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告戒我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 1、我会选择文段中括号内正确的读音。 2、联系上下文解释词语：
小心翼翼： 筋疲力尽： 3、我会写出下列的近义词。
沮丧（ ） 严格（ ） 抉择（ ） 告诫（ ） 4、缩句。
（1）当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。 （2）我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。 5、当我钓到大鲈鱼的时候，我想什么？
6、从这段话中找出我不想放掉鲈鱼的原因： 。 7、为什么说：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难”？
8、父亲让我放掉鱼和我后来成为建筑设计师有什么关系？
文段三《钓鱼的启示》
转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧（sàng shàng）的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似（shì sì）的诱惑人的“鱼”。当我一次次地
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面临道德抉择（zh? z?）的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。 1、我会划去文中括号内不正确的读音。 2、我会写出下列词语的近义词。
著名（ ） 沮丧（ ） 诱惑（ ） 严格（ ）
3、文中“转眼间”的意思是 。类似的词语还有 、 。
4、“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’”。句中的“鱼”在文中指的是（ ）
A、这里的“鱼”是指除了鲈鱼之外的鱼，比如：鲤鱼、带鱼、金鱼等 B、这里的“鱼”是指比这条鲈鱼还要大、还要漂亮的鲈鱼 C、这里的“鱼”是指诱惑人的财物、名利?? D 、这里的“鱼”是指美味的鲈鱼
5、这个文段主要写 。 此时作者的心情是 6、请你就就这个文段提问，并回答，看谁的问题最有价值。
提问： 回答： 7、三十四年后，“我”已是一位著名的建筑设计师了。请你用简洁的话语分析“我” 成功的原因。
8、你面临过道德抉择吗？你是怎么处理的？
文段一《新型玻璃》
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌 谦）疑人。你也许不会相信，报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xínɡ hánɡ）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（rànɡ yànɡ），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒu ?u）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1、 在（ ）内填上恰当的关联词。
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2、请选择正确的读音或字，打上“√” 3、在文中找出与下列词语相反的词语。
陈设（ ） 昂贵（ ） 柔软（ ） 怀疑（ ） 4、比一比，再组词。
博（ ） 凝（ ） 窃（ ） 搏（ ） 疑（ ） 切（ ）
5、 请仿照文中划线的句子，用“可以??可以??可以??也可以??”写一句话。 6、按课文内容填空。
选段中介绍两种玻璃，一种 A和 B，A玻璃的特点是 ，用途是 。B玻璃的特点是 ，用途是 。 7、把“陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。”这个句子进行缩句 8、请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。
文段二《新型玻璃》
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划（huà huá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫 夹（jiā jiá）丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即 既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（nián zhān）在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必（需 须）采用这种安全可靠的玻璃。 1、 用“﹨”划去括号里错误的读音和字。 2、给文中缺标点的地方加上合适的标点符号。 3、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词：珍贵（ ） 企图（ ） 反义词：坚硬（ ） 安全（ ）
4、这两段主要讲 和 两种新型玻璃的 5、把“高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。”这个句子进行缩句。 6、根据意思在文中找出相应的词语。
（1）没有遭受到一点损害，十分平安。（ ）
（2）像断裂的藕，丝仍连在一起地粘在一起，不会伤人。（ ）
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