长沙理工大学电工技术实习报告正文

通状态，在通电时断开；常开触点与之相反。因为交流接触器下层是线圈上层是触点，上面的触点是常闭，下面是常开。当控制电路接通时，交流接触器的铁芯将铁片从上吸下来，常闭触点断开，常开触点接通。当断电时，由于弹簧的弹力，顶起铁片，常开触点断开，常闭触点闭合。

注意事项：

1.注意继电器线圈常开常闭触点是一一对应的； 2.注意接线安全，使用继电器的时候小心，避免触电；

实验步骤：

电路接通后，按下SB1常开触点暗流，继电器KM1通电，断开时KM1停止工作。按下SB2常开触点按钮KM2通电，断开时KM2仍然通电，最后按下SB3，常闭触点按钮，继电器KM1，KM2均停止工作。

实验电路：

实习项目四：继电器线圈之间的控制

电路

实验目的：

1.掌握继电器对自身的控制的电路； 2.了解继电器的简单应用电路接线方式；

实验要求：

1.掌握继电器自控原理；

2.使实验电路更准，更省，更美；

实验原理：

SB3按钮开关为常闭触电，SB2，SB1按钮开关为常开触点，其中，SB2按钮开关控制继电器KM1的工作，切为长动控制。在继电器通电的情况下，SB1按钮开关控制KM2的工作，当其断开是，由于继电器KM2的常开触点闭合，继电器KM2仍然通电。当继电器KM1停止工作时，SB3常开触电断开，继电器KM2也停止工作，即达到联锁。

注意事项：

必须在教室指导下闭合电源，防止短路；

实验步骤：

连接电路，闭合SB1后，闭合SB2，继电器KM1闭合，闭合SB3，无反应，断开SB1，KM1断开，闭合SB1，闭合SB3，继电器KM2闭合，闭合SB2，无反应。

实验电路：

实习项目五：电动机正反转控制电路

实验目的：

掌握三相电动机点动、启动控制电路的工作原理、安装及操作方法。

实验原理：

电动机有三个接线柱，任意改变其中两根，其相序

都会改变，电动机会反转。

实验要求：