新课标高考语文理解性默写专题练习
1．王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“ ， ”的壮美。
2．白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“ ， ”。 3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“ ， ”。 4、《诗经〃氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落， ” “桑之落矣， ”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。 5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自己不与世俗同流合污的情操的句子是“ ， ”。 6、《赤壁赋》中，以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“ ， ”。
7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语言进行对比的句子是“ ， ”。 8、王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“ ， ”。 9、《荀子〃劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ ， ”的观点是相同的。
10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是
“ ， ”。 11、李白《行路难》中“ ， ”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。
12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“ ， ，万夫莫开”。 13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ， ”成为远隔千 山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是“ ， ”。
15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐在《爱莲说》中的“ ， ”作为理论依据进行反驳。
16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”他的这两句诗源自庄子《逍遥游》里的句子：“ ，水击三千里， ，去以
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六月息者也。” 17、《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“ ， ”。
18、很多到杭州旅游的人，喜欢去西湖边小酌，非为珍馐美酒，实为湖光山色，这恰应了欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”两句。 19、李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是“ ， ”。
20、陶渊明的《饮酒》一诗中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是 “ ， ”。
21、杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“ ， ”。 22、《劝学》中用“故”归纳上文，又用“ ， ”两个比喻进行论证，进而推论出人必须通过学习和参省才能达到“知明而行无过”的境地。
23、张养浩《山坡羊〃潼关怀古》中写秦汉的故都经历了无数的战乱，过去的宫殿已经化为一片焦土的名句是“ ， ”。 24、孔子的思想核心“仁”可用“忠”“恕”二字来概括，其中“恕”可用《论语》中孔子回答子贡“有一言而可终身行之者乎？”的“ ， ”两句来诠释。 25、杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人宁愿冻死以换取天下劳苦大众的温暖的名句是 “ ， ”。 26、曹操《观沧海》一诗里体现诗人登上碣石山顶，登高望海的大致印象的两句诗是 “ ， ”。 27、辛弃疾在《永遇乐〃京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝帝刘义隆草率出兵，虽有“ ”的雄心，也只怕会有“ ” 的结局。 28、《记承天寺夜游》中的苏轼当“解衣欲睡”，后因“ ， ”，从而寻友一同夜游承天寺。 29、《曹刿论战》写到，在战争进行中，齐军败逃，鲁公欲追，曹刿却“ ， ”，仔细观察，才确定追击。 30、孟子的《鱼我所欲也》善用比喻，以具体的鱼和熊掌比喻抽象的生与义，在两者不可兼得时，以“ ”，巧妙地比喻“ ”，为人们做出选择。
31、苏轼在《念奴娇〃赤壁怀古》中由衷赞美赤壁美景时，联想到当年在此鏖战的众多英雄豪杰，于是感慨道：“ ， ”。
32、杜甫《登高》开篇“ ， ”描绘出一幅奇妙精美的画
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