几个重要的科学概念（第1课时）
教学目标： 1．初步体会“宇宙是物质的，物质是运动的”基本科学观念。
2．初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算。
[3．会对生活中的物体进行简单的质量估算。 4．了解托盘天平的结构和使用维护。 5．初步学会用托盘天平称物体的质量。
教学重点： 1．质量的单位及换算。
2．托盘天平的结构和使用。
教学难点： 1．会对生活中的物体进行简单的质量估算。
2．托盘天平的结构和使用。
教学流程： 环节和目标 教 师 活 动 学生活动 观看 讨论，回答 2初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算。 讲 解： 物质构成了物体，一切物体都有质量，质量是物体的基本性质。 投影课件：大象，西瓜，鸡蛋，米粒 提 问：上述物体的质量采用什么单位表达来的恰当点呢？可以查书或讨论 小结 示例讲解单位间换算 投影常见物体先让学生估计质量然后说出参考答案 讨论，回答 一.引入 简单交代本节内容及本课时内容 二.新课教学1体会“宇宙是物质的，物质是运动的”基本科学观 播放课件：星系和星云→银河系→太阳系→地球→地球水循环 讲解：宇宙是物质的，物质是运动的 提问：地球上的水发生了怎样的运动和变化？ 小结：水的三态变化 3：托盘天平的结构 讲：实验室里常用天平测量物体的质量 每人发一架天平 讲解天平的测量原理 让学生观察天平并按照书本图示说出天平的结构 巡回指导 观察，交流 4：托盘天平的使用 让学生以小组为单位按照书本步骤使用天平测量物体的质量 巡回指导 讲解学生操作中的问题 让学生边操作边小结天平的使用 看书，操作，讨论交流 三.新课巩固 布置作业本作业 [来 四.课外作业
略
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