C.是对客观现实的真实反映 D.是科学的世界观和方法论 答案B 解析本题考查哲学与经济、政治的关系,考查对材料信息的提取、分析能力。哲学源于现实生活,故A项错误。哲学并不都是“真实”与“科学”的,C、D两项片面。因此选B项。
14.中国古代哲学家杨泉提出:“所以立天地者,水也。成天地者,气也。水土之气,升而为天。”下列与之相一致的观点是( ) A.“天下万物之理不外乎吾心” B.“夫形于天地之间者,物也” C.“气之所聚,理即在焉,然理终为主” D.“物是观念的集合” 答案B 解析“所以立天地者,水也。成天地者,气也。水土之气,升而为天”的观点把水和气当成了世界的本原,是一种古代朴素唯物主义观点,B项符合题意;A项把人的心灵当成世界的本原,是主观唯心主义观点;C项把理念当成世界的本原,属于客观唯心主义观点;D项把人的观念当成世界的本原,是主观唯心主义观点。
15.马克思指出:“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。”这主要体现了马克思主义哲学的( ) A.实践性 C.革命性 答案C 解析革命性就是指马克思主义哲学作为无产阶级的思想武器,指导了无产阶级革命,题干引文就是对其革命性的阐述。
16.马克思主义哲学与以往哲学相比,第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一。这是由于( ) ①它确立了科学世界观,克服了唯物主义和辩证法的分离 ②它完全抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想 ③其唯物主义思想中蕴含着辩证法思想 ④其辩证法思想中蕴含着唯物主义观点 A.①②③ C.①③④
(导学号52310059)
B.灵活性 D.科学性
B.①②④ D.②③④
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答案C 17.马克思主义哲学创立之后,开始出现了( ) A.唯物主义与唯心主义的对立 B.辩证法与形而上学的对立 C.唯物史观与唯心史观的对立 D.可知论与不可知论的对立 答案C 解析唯物主义与唯心主义的对立、辩证法与形而上学的对立、可知论与不可知论的对立存在于哲学长期发展的过程中,A、B、D三项不符合题意。唯物史观作为马克思的伟大发现,它与唯心史观的对立出现在马克思主义哲学创立之后,C项正确。
全国政协十二届二次会议对人民政协2014年工作进行部署,强调人民政协要进一步加强中国特色社会主义理论体系学习。加强中国特色社会主义理论体系主题教育,不断增强道路、理论、制度自信,巩固人民政协团结奋斗的共同思想政治基础。据此完成18~19题。 18.人民政协之所以要深入学习中国特色社会主义理论体系是因为( ) A.它由邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观组成 B.它是马克思主义中国化的最新成果
C.它是科学理论体系,是我国经济社会发展的重要战略指导思想 D.它是中国革命和建设的正确理论原则和经验总结 答案C 解析A、B两项没有揭示出原因,D项指毛泽东思想,均不选。 19.人民政协之所以要认真学习哲学,是因为( ) A.哲学都是自己时代的精神上的精华 B.哲学可以预见未来、指明方向 C.哲学是科学的世界观与方法论 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 答案D 解析A、C两项观点错误,B项不是最佳选项,D项更符合题意。
20.马克思主义与中国革命和建设实际相结合,产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。现实的发展还会给我们提出许多新的重大理论问题,所以我们对待马克思主义的态度应当是( )
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①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来
②坚持马克思主义的基本立场不动摇 ③在实践中坚持并发展 ④一切行为和认识都以马克思主义经典著作中的论述为标准 A.①②③ C.①③④ 答案A 解析坚持马克思主义并不是教条主义地按马克思说过的话去做,而是运用马克思主义的思想方法,根据现实生活的发展,不断与时俱进。④错误,故选A项。 二、非选择题(共40分)
21.高二某班在学习哲学时,组织了一次班级讨论会,请你一同参与。 【观点质疑】
甲组同学:各门具体科学的总和就是哲学,哲学是科学的世界观和方法论。 (1)请你对此观点进行评析。(6分) 【观点争鸣】
乙组同学:唯物主义者就是一味追求物质财富的满足,专门迷恋于物质享受的人;唯心主义者则是追求“心灵”世界的满足,追求远大理想,相信社会进步的人。 (2)你认为我们应该如何划分唯物主义与唯心主义?(6分)
答案(1)①哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。所以认为哲学是具体科学的总和的观点是错误的。③哲学史上有唯物主义和唯心主义的根本对立,有辩证法和形而上学的对立。只有马克思主义哲学才把唯物论与辩证法有机统一起来,才是科学的世界观和方法论。因而,只能说哲学是世界观和方法论的统一。
(2)①唯物主义与唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。②唯心主义认为,意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。③唯物主义也有精神追求,唯心主义也有物质追求,以人生追求来划分唯物主义与唯心主义是错误的。
解析第(1)问,应该辨析两个问题:一是具体科学的总和是不是哲学,二是哲学是不是科学的世界观与方法论。辨题一主要强调哲学与具体科学的关系。辨题二主要强调哲学与世界观和方法论的关系。
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B.②③④ D.①②④
(导学号52310060)
第(2)问,主要考查对唯物主义与唯心主义的认识能力,解答此题的关键是明确划分唯物主义与唯心主义的标准。
22.某村遭受特大水灾,面对灾情人们议论纷纷。村民甲说:“这是天意呀,老天爷要惩罚咱们,有什么办法呢?”村民乙说:“这倒不是天意,只是今年的辛苦全白费了,荒年已成定局,我们只有自认倒霉啦!”村民丙说:“灾害已经发生,这是事实,但我们要通过生产自救战胜灾害。” (1)请指出上述三个村民的说法分别属于什么世界观。(6分) (2)简要评析他们对灾害的态度。(8分)
答案(1)村民甲的说法是客观唯心主义的表现,认为神灵主宰一切;村民乙的说法是形而上学唯物主义的表现,形而上学地对待灾害,自认倒霉;村民丙的说法是辩证唯物主义的表现。
(2)①唯心主义世界观从根本上颠倒了思维和存在的关系,是错误的世界观。农业发展、农村工作要反对迷信、提倡科学,故甲的态度不正确。②近代形而上学唯物主义坚持了物质决定意识,但有机械性、形而上学性等局限,使人们在客观世界面前消极被动,不利于人们积极地认识世界和改造世界,乙的态度不积极主动,也是不正确的。③辩证唯物主义正确处理了物质和意识的关系,既从客观事实、客观条件出发,又有意识、有目的、创造性地认识和改造世界,故村民丙的态度是一种正确态度。
解析第(1)问主要考查理解、分析与归纳能力,答案要具体归结到唯物主义或唯心主义。第(2)问主要考查分析和评价问题的能力,作答时要注意把理论与材料统一起来。
23.材料一:中国共产党第十八次全国代表大会通过了《中国共产党章程》。《章程》明确指出,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。《章程》还指出,党的十六大以来,中国共产党人坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义中国化的最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想。
材料二:《人民日报》社论强调:“科学发展观被确立为党的指导思想是十八大的历史性贡献。”
根据材料回答:
(1)为什么说科学发展观是科学的世界观和方法论?(6分)
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(导学号52310061)
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