班主任经验交流材料：为学生撑起一片爱晴空

班主任经验交流材料：为学生撑起一片爱晴空

能够当上一名老师是我终生的幸福而在老师当中又能担任班主任工作更是幸福中的幸福。因为不当班主任真的很难体会老师这个职业给我们带来的快乐、幸福、伤心、成就感、责任感...... 一、无怨无悔、辛勤工作。

近些年来学校工作开展有一定难度。连续几个学期我都接任了毕业班的工作同时担任学校图书管理员少先队大队辅导员。工作量相当大。然而尽管工作量大但我一直想着自己的责任重于泰山。几年来我的工作扎实有效。连续几年毕业生在初中有较多的尖子生考上一中多名。受到校长的好评。读书活动搞得有声有色每个学期都要亲自搞几次大型的读书活动。亲自安排亲自设置主题提出相关的要求。每天的卫生纪律检查评比升旗仪式都要亲自布置检查无怨无悔任劳任怨。同时我又被光荣得选为我校骨干教师学科带头人。

一、爱生如子注意细节。

苏霍姆林斯基说过当学生走来对你说悄悄话时你的教育就成功了。为了一个“爱”我从班级管理的每个细节入手。举一个让我印象深刻的例子。原来我们班有一个叫李明的学生。父亲意外死亡母亲改嫁又生了孩子。那些天我明显看着他情绪不正常。为了稳定他的情绪我多次和家长电话联系用适当的语气和方式向家长反映了这一情况。家长对我的话非常在意。我在学校单独找李

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明谈过很多次晓之以理动之以情。最后比较出色的解决了这一问题。直到现在李明虽然已经毕业了但看到我还是那么亲切。每到节日还会给我发来短信说一些祝福的话。作为班主任我想这是我最好的回报。

二、做好表率坚持言行一致。

班级制定的纪律要求学生做到的我自已心须先做到；要求学生不做的自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。因此我要求学生做到的不迟到不早退不旷课等我自己先做到。无形中学生会以老师为榜样坚持早到校做好每一样应做好的本职工作正如滴滴甘露润物无声。我平时还经常与各科任教师交换意见及时了解、掌握班上的动态杜绝不良之风虽然自己辛苦些但一份辛劳一份收获。班风正了班级的学风浓了学生的学习积极性也调动了起来整个班级的学习成绩一次次在稳定提高。

三、科学有序强化常规管理。

说实话班级管理是一件千头万绪的工作有时不知从何处入手。我的方法是强化常规管理找到突破口以点带面持之以恒。比如我今年刚带的班级平时生活和行为习惯原来并不是很好。为了扭转这种情况。我把环境卫生作为突破口。（班主任工作

四、表扬鼓励是促使学生向好的方向转化的催化剂。 在我的班主任工作实践中我深深地体会到表扬、鼓励是对学生思想行为的肯定性的评价能使学生认清自己的优点产生愉快的感情体验增强进一步发展优点的信心与愿望。对后进生要及时发

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现他们身上的哪怕很微小的闪光点加以肯定和鼓励使他们感到自己与优秀生一样能够得到老师的理解和尊重从而增强他们的上进心、自信心及自尊心。

五、探索教学从不止步

作为一名班主任老师我同时还多年担任所在班级的语文和数学的教学教育工作。为了使自己的教育教学水平得到较快提高几年来我认真学习最新的教育理论细心研究新课程标准。形成了符合自己教学实际的教研课题。我设计的”;四步五自”校本教研主题得到了学校领导和老师的关注。在教学中我认真备课、上课科学有序的指导学困生。几年来我所担任的毕业班在全镇毕业质量检测中成绩都名列前茅。

六、硕果累累桃李满天

几年来我带的班级成绩一直名列前茅。______________年毕业班数学成绩全镇第一______________年数学成绩全镇第二名。我班被评为校级优秀班集体；______________年毕业班语文成绩全镇第二名班长_______x被评为县级优秀学生干部；______________年毕业班语文和数学成绩均列全镇第三名_______x被评为县级优秀学生干部......

不经历风雨哪能见彩虹？作为一名班主任老师最高兴的是学生和家长对自己的承认。有一件事情我记忆很深。那就学生自发组织的一次毕业典礼。那是去年毕业考试的前一天。我走进教室发现屋里挂了很多气球：红的、绿的、黄的；长的、圆的。黑板

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