(1)--“中学通用技术课程标准与教材研究”期中试卷

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×××大学×××学院×××专业201×－201×学年度第一学期期中考试中学通用技术课程标准与教材研究试卷答答答答：1：：：：：5：：二：：：：：：100：：120：：：：： ： 2：：：：：：：：：：： 3：：：：：：：201×：×：：：：：：：：：：：：：：：：：： 答答答答答答(答答20答答答答60答答答1. 谈谈你对通用技术必修模块“技术与设计1”的理解，并对“技术与设计1”的教育价值和知识模块做简要分析。2. 请分析选修模块1——电子控制技术中“电子控制系统及其应用”部分与必修课“技术与设计1”和“技术与设计2”的关系，并分析在教学过程中如何体现。3. 请结合“建筑及其设计”选修模块的相关知识，请简述人文素养和技术素养的基本含义，并谈谈在这两种素养在建筑评价中的重要作用。答答答答答答答答(答答答答答答答答答答答答答答答答答40答答)物理与电子工程学院　物理学专业　中学物理教学论试卷A　　　　　　　　　第1页（共2页）

《中学通用技术课程标准与教材研究》样卷

1.如何理解控制系统中的干扰因素，此部分的教学你有何建议？请简写一份教学设计。2. 根据《普通高中通用技术课程标准（实验》中 “数字电路”部分内容要求，请按1学时教学时间，设计“数字信号”一节课的教学案例。

物理与电子工程学院　物理学专业　中学物理教学论试卷A2页（共2页）

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