2018年高考化学全国卷信息归集与高考命题预测

未 考 先 知

——2018年高考化学全国卷信息归集与高考命题预测

一、高考信息归集

1.试卷结构

2018年试卷结构不发生变化。 2.考核目标与要求

2018年考核目标与要求不发生变化，保持了全国卷的稳定性，在复习备考中，应多关注近两年考试说明中变化的内容。主要梳理如下：

（1）加强“化学符号对应物理量的认知”。高考试卷中特定的物理量将会用特定的化学符号代替，而未必会注明，比如K（HF）、KW、c（H?）、

n（H?）等的含义；常见物质电子式书写；焓变（ΔH）和反应热的差别；活化能与吸热反应、放热反应及化学反应速率的关联。

（2）对电离平衡的考查要求增加，特别是电离平衡常数的计算和溶度积常数的计算。

（3）熟悉不同版本教材内容差异。如苏教版和山东科技版选修4中均涉及电离度的概念及公式计算，故使用人教版教材时要注意拓展电离度知识。如选修3中， “价电子”是山东科技版的描述，人教版用“最外层电子数”表示，苏教版用“外围电子”表示；人教版没有“轨道表达式”，版和山东科技版均有。

（4）加强对知识迁移能力、信息分析能力的考查。迁移能力的考查如利用掌握的化学平衡常数知识迁移考查水解平衡常数，有机物中衍生物的命名。信息分析能力的考查如已知压强平衡常数的概念进行相关计算，晶胞参数、原子坐标参数，有效氯含量，反应速率常数等。

（5）加强对化学实验分析能力、实验表述能力、实验定量分析能力的考查。要求能设计合理实验方案，控制实验条件，初步探究实验原理，表述实验现象。

二、高考考情报告

1.高考题型规律

（1）必考题型（近四年均考的题型）

选择题：化学与生活，元素推断，化学实验，电解质溶液。

非选择题：化学实验，化学反应原理综合题。 （2）高频题型（出现频率40%以上）

选择题：有机物的性质，有机物的结构，电化池，ＮＡ题。 非选择题：工艺流程题。

（3）轮考题型（近四年只考查了一次） 选择题：反应速率结合活化能，元素化合物。 非选择题：元素化合物叙述题型。 （4）冷考题型（往年没有考查过）

选择题：化学用语，离子共存，离子推断，物质转化，化学平衡，氧化还原题型等。

非选择题：框图转化，离子推导题等。 2.高考核心考点

物质的量：以物质的量为核心，结合化学反应、粒子结构、电子转移的有关计算。

离子反应：离子方程式的书写及离子反应分析。

化学实验：化学实验基本操作，仪器及药品的使用，物质的制备与分离提纯，实验评价，实验探究 ，定量测定。

氧化还原反应：氧化还原反应的化学方程式的书写及电子转移的分析。 元素化合物：重要金属及其化合物的性质和用途，重要非金属及其化合物的性质和用途，化学与生活、材料、能源、环境、生命、信息技术等的关系，“绿色化学”。

反应与能量：反应热的计算，盖斯定律，能量比较等。

化学平衡与化学反应速率：主要从影响化学平衡及化学反应速率的因素、化学反应速率的相关计算、化学平衡状态的有关计算、平衡常数的有关计算、反应条件对平衡状态的影响等方面考查。理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和化学平衡的影响，能用相关理论解释其一般规律。

电解质溶液：重点考查电离平衡、水解平衡、溶解平衡及相关计算，pH的计算、离子浓度大小比较、三大守恒应用等。

电化学：新型电池及燃料电池的工作原理、带离子交换膜的电解法制备原理、

电极反应式书写、相关计算。

元素周期律推断：以元素推断为载体，重点考查原子半径、化学键类型、元素周期律及元素化合物的性质。

3.高效备考策略

（1）整合知识网络：如根据物质转化思想，将钠、镁、铝、铁、铜、碳、硅、氯、硫、氮及其化合物串联成知识网络图；根据有序转化思想，将有序还原、有序氧化、有序放电、有序中和、有序沉定、有序书写、同分异构体串联成思维网络图。根据守恒思想，将原子守恒、质子守恒、电子守恒、电荷守恒、物料守恒、质量守恒、能量守恒进行总结；根据变化观念与平衡思想，将化学平衡、电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡进行总结；根据常数思想，将化学平衡常数、电离平衡常数、水解平衡常数、溶度积常数、阿伏加德罗常数进行总结。

（2）题型题组训练：如针对非选择题中工艺流程题型、原理综合题型、实验综合题型，建立题型模块，以题组形式集中训练，先训练、后总结、再训练的策略，磨砺学生思维，以提高学生应对能力。

三、高考命题预测

1.选择题 （1）必考题型

SEST题：注重渗透有机物在生产、生活中的应用，特别是古代化学原理的考查。

例1：18届冲刺卷（一）全国难卷第8题

8.明代《天工开物》记载“火法”冶炼锌：“炉甘石十斤，装载入一泥罐内，……然后逐层用煤炭饼垫盛，其底铺薪，发火煅红，……冷淀，毁罐取出，……，即倭铅也。”下列说法正确的是(注：炉甘石的主要成分为碳酸锌，泥罐中掺有煤炭) ( )

A.炉甘石作还原剂 B.倭铅是氧化产物

C.反应中每生成3 molCO，转移4 mol电子 D.该冶炼锌的方法属于热分解法

有机题：可能会出现两道题，其中一道题为有机物的性质，另一道题为同分

异构体分析。全国乙卷考查一道题的概率较大，特别注重给出陌生有机物结构简式结合官能团性质及同分异构体的考查。

例2：18届理综联考卷（三）全国难卷第9题 9.Z是合成某药物的中间体，其合成“片段”如下：

COOH(CH3)2SO4OHNO2X下列说法不正确的是

COOCH3H2，NiOCH3NO2YCOOCH3K2CO3OCH3NH2Z

A.X、Y、Z分子中均有7个碳原子一定共平面 B.有机物Z能发生加成、取代、氧化反应 C.1 mol X最多能消耗2 mol NaHCO3 D.X、Y、Z的苯环上一溴代物都有3种

实验选择题：考查一道实验题的概率占七成，考查两道实验题的概率占三成，其中实验方案、操作、现象、目的、结论的评价考查概率极大，另一道题为实验基本操作或物质的鉴别与分离。

例3：18届高三单元卷（一）全国难卷第10题 10．下列由实验得出的结论正确的是( ) 选项 实验 A B 结论 向CuSO4溶液中滴加氢硫酸，产生黑色沉淀 酸性：H2S>H2SO4 用石墨作电极电解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液，有金属单质析出 将石蜡油在碎瓷片上加热，产生的气体通过酸性KMnO4溶液，溶液紫红色褪去 分别向含Mn2＋的草酸溶液X和不含Mn2＋的草金属活动性:镁>铜 C 产生的气体是乙烯 D 酸溶液Y中滴加酸性高锰酸钾溶液，高锰酸Mn2＋也能还原高锰酸钾 钾溶液在溶液X中褪色较快 元素推断题：注重以原子结构、元素化合物性质、用途及转化为条件的元素