【精华】打架检讨书模板锦集五篇

【精华】打架检讨书模板锦集五篇

【精华】打架检讨书模板锦集五篇

在学习、工作或生活中出现了过错后,为了避免再犯,往往被要求写检讨书来自我反思,写检讨书的时候要注意内容的完整。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编收集整理的打架检讨书5篇,欢迎大家分享。 打架检讨书 篇1

您好!我知道我犯了一个不可饶恕的错误,我欺负同学并且还跟同学打架,严重地破坏了同学感情,影响了班级纪律班风。

面对如今的错误,我感到深深的懊悔、遗憾。对于自己的所作所为,我感到万分的羞愧与懊恼,同学之间应该互相爱护关怀.

作为一名中学生,我肩负着父母的期待,承接着老师的厚恩,我应该好好认真学习。最起码的,我也应该在学校里本分老实,不做出任何影响他人的事情。欺负同学、跟人打架的错误,性质非常严重,现如今我已经深深地知道错了。 对此,我保证以后绝对不会再欺负同学了,再也不打女生,有对此我作出深刻的道歉。并且采取以下弥补措施：

第一,认真地向受我欺负的当事同学道歉,向他表示最诚挚的歉意,并且给予一定的经济补偿,最大努力争取对方的原谅。

第二,在班级同学面前公开认错,对于给班级班风造成的冲击,向大家表示歉意,日后积极努力为班级做出贡献。

第三,以此为鉴,以个人亲身经历告诫周围同学不要再犯这样的错误,要爱护团结同学。 签名：

时间：20xx年**月**日 打架检讨书 篇2 尊敬的老师：

今天早晨,我闯了一个祸,我感到脸都丢尽了。

听A说,从一年级开始,他就和B成了“死对头”,下课他就去打B。他们说B是个女汉子,我听了,想助A一臂之力,更想去会会她,于是就参加了这危险的打

1

人赛。

我们先商量好了怎样去打：“对了,我们先找人引B,再从她背后进攻。”就这样定了,一切按计划进行。这女人真是不好打!很多人被她踢进了厕所里,我也有一丁点害怕。

“叮铃铃”转眼间就上课了,我心里总算静下来了,谁知B把情况告诉了老师,老师又叫我和A站到外面来,对我们进行了一次严重的批评。唉!早知道就不参加了,可是事情已经发生,我也没有能耐去抵抗,只能低着头听老师的批评。但在我心里对自己说了一声“只能犯这一次。”

回到家,我看了电视才发现打架是不对的,这事我们社会上犯法的事,很多人都是为了打架而被关入地牢。我想：“我以后不能再打架,我要正确认识什么是对,什么是错,如果有人打架,不应该去帮忙一起打,而是报告老师。” 我以后不能打架,特别是打同学,我们同学之间要团结友爱。这短暂的批评与反省,一直印在我的脑海中。 检讨人： 时间：

打架检讨书 篇3

我是XXX班的XXX,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书,以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情,让我后悔不已。作为一名在校学生,打架斗殴实属不对。作为一名学生,就要有学生的样子,团结,友爱,是我们的本分。冲动不能解决任何事情,相反会弄巧成拙,破坏同学关系,失去老师信任。我对我的.做法感到愧疚。在此,写此书以示悔过。

事情经过是这样的,说一大堆经过虽然事情的起因并不在我,但我动手打人,就是我的错。不管发生什么事情,心平气和的讲明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作为一个学生,学会学习,并要懂得怎样在生活中做一个强者。遇到事情,我应该冷静面对。打架可以解一时之气,但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面,也给学校,老师,班级及父母,脸上抹黑。学生要有学生的责任,在对方撞人后,我却与他发生了肢体冲撞,这种社会习气,没有素质的表现,实在是不应该在学校发生,我为我所的事情感到羞耻与抱歉。

2

在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施：

1.按照要求上交内容深刻的检讨书一份,对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2.思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

3.尊师重道,无论何时何地都不与老师顶嘴。 4.提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。

5.知羞就改,亡羊补牢,狠抓落实。我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误,打算今后改正坏毛病调整好心态,天天向上！

我向学校做出保证,今后再也不这么莽撞,不再惹事。有什么事情第一时间报告学校老师,不会在私下处理。希望这次老师能够给我宽大处理！ 此致 敬礼 学生：XX XXXX年X月X日 打架检讨书 篇4

中午放学,上午第二节课预备铃刚响起,我急忙跑到教室,想想用什么样的方式处理当时的事情,他们连连说好,不但影响了全班同学的学习时间,发现有不良现象能够及时制止,现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了,他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时,说刚才真不应该打架,不容易接受教育。所以我对此作了冷处理,我让他们合作做好事,我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话,而且他们也还没有冷静下来,两人才不会打架,想用说代替写。我说不行,我改变了以往批评教育的做法,都没有受伤。这时,虽然停止了打架,离开办公室的时候交头接耳,谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》,不过,他们不敢看我,回自己的座位。大家都看着我,而是要求他们换一种思路,不好了,跟许庆波吵起来,劝解的同学开始散开,握紧拳头,是希望他们在合作的过程中增进友谊,他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚,可是对于第一个,现在我倒要看看你们

3