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第三节 水资源的合理利用
【学习目标】
1.了解水资源的概念以及衡量水资源丰缺程度的具体指标。 2.运用图表资料说明全球水资源的时空分布不均。
3.认识随着生产力的不断发展，水资源数量、质量对人类生存和发展的意义。 4.会分析水资源利用过程中存在的问题及解决方法。 【重点难点】
1.水资源的时空分布规律。 2.促进水资源持续利用的措施。 【学法指导】合作探究法、绘图法等
【知识链接】目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2.5%，其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有86%的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。目前，全世界有1/6的人口、约10亿多人缺水。专家估计，到2025年世界缺水人口将超过25亿。 【学习过程】
知识点一：水资源及其分布 读课本61页，进行知识梳理 （一）水资源的概念
1.广义的水资源：水资源包括 。 2.狭义的水资源：主要是指 。
3.目前，人类比较容易利用的淡水资源主要是 ，储量只占全球水体总量的 。
（二）衡量水资源丰缺程度的指标
1.衡量一个地区或者一个国家水资源丰缺程度的指标是 。 2.多年平均径流总量等于 — 。 合作探究一：降水多的地区水资源就一定丰富吗？降水少的地区就一定严重缺水吗？ 请举例说明。
（三）水资源的分布规律
（1）全球水资源分布具有明显的地区差异
①从大洲看，在除 之外的世界六大洲中， 多年平均径流量最多，其次是 ，
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最少
②从国家看， 多年平均径流量最多，其次是 ，我国居世界第 位。 （2）我国水资源分布不均衡
①从地区分布上看， 多， 少； 多， 少。
②从时间分配上看， 降水多，水资源较 ； 降水少，水资源较 。 知识点二：水资源与人类社会 读课本61--62页，进行知识梳理 （一）水资源的数量会影响 。
一般来说，水资源数量多，经济活动规模 ，水资源数量小，经济活动规模 。 （二）水资源的质量会影响 。
水资源的质量不同， 不同，开发利用过程中的成本投入、产品质量、市场售价也就不同， 也因此存在差异。
（三）不同生产力条件下，水资源的数量和质量对人类社会的影响程度不同
1.古代，科技水平比较落后，人类无法开发利用深层地下水，也不能将咸水和海水转化为饮用水。所以那时候人类主要在 地区发展，世界文明的发祥地也大多产生发展于水资源丰富的大河流域。
2.近现代，科技水平比较发达，人类不仅大量开发利用浅层地下水，陆续开采 ，还开发了 技术，修建 工程和 工程，来缓解水资源 的矛盾，人类生存和发展的空间大大拓展。
? 补充资料一：水资源的数量影响经济活动规模大小的具体表现 1.水资源与农业生产：水资源丰富的地区，往往发展成为重要的农业产区。
2.水资源与工业生产：一些工厂生产时需要消耗大量的水资源，工业布局时必须接近水源。 3.水资源与内河航运：河流流程长、水量大，河道宽且水深，往往内河航运业发达。 4.水资源与人类居住地：人类居住地大多布局在地势平坦、水源充足的河谷地带或平原地区。 知识点三：合理利用水资源 读课本64--65页，进行知识梳理 （一）水资源紧张的原因
1.从水资源的数量来看： 2.从水资源的质量来看： ? 补充资料二：两种水资源缺乏类型比较 缺水类型 水源型缺含义 缺乏供人类使用的分布 降水较少的地区或典型地区 我国华北、西北地解决措施 从其他区域调 精品 水 水资源而导致的缺水 土地面积较小的岛屿上 往往在丰水区，沿海经济发达地区 区，新加坡等一些小岛国 我国南方地区，如珠江流域、太湖地区 水，节约用水 水质型缺水 大量排放废弃物导致淡水资源受污染而造成的缺水现象 治理水污染 （二）合理分配和利用水资源的措施 读课本65页，归纳整理。
? 补充资料三：内流湖与外流湖萎缩的原因
1.外流湖萎缩的原因：植被破坏，泥沙淤积；围湖造田。
2.内陆湖萎缩的原因：（1）内流湖多位于气候干旱的区域，降水少，蒸发旺盛。（2）全球变暖，蒸发加剧。（3）在入湖的河流中过度引水灌溉，导致入湖水量减少。（4）植被破坏 ? 补充资料四：分析某地水资源短缺原因及解决措施的思路 自然短缺原因 当今技术条件下，可供人们开发利用的水资源有限 空间分布不均 跨流域调水 修建水库，植树造林 海水淡化，人工增雨，合理用水，节约用水 解决措施 发展技术，提高开发能力 原因 时间分布不均 一定地区、一定时间内水循环更新的水量是有限的 人为原因 水资源利用不合理，污染严重 大面积植被破坏，排干湖泊，破坏湿地，使水资源时空分布向着对人类不利的方向发展 课后训练: 人口剧增，工农业生产规模扩大，水资源需求量增大 水资源利用率低，浪费严重 控制人口增长，节约用水，提高水资源利用效率 提高水资源利用效率，加强管理，水资源市场化；加强宣传教育，提高节水意识 保护水源、防治污染、净化污染、立法保护 加强生态环境保护，改善生态环境 读我国重点缺水地区分布示意图，回答1～2题。
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1．对各地区缺水原因分析不正确的是( )
A．①地降水量小，农业用水量大 B．②地生产用水量大，水污染严重 C．③地降水量小，近海养殖用水量大 D．④地降水变率大，生产用水量大 2．解决③地缺水最有效的措施是( )
A．增加人工降雨 C．大力开采地下水
B．修建梯田 D．跨流域调水
读某地月平均气温和月平均降水量数据表，完成3～4题。
月份 月平均气温(℃) 月平均降水量(mm) 月份 月平均气温(℃) 月平均降水量(mm) 1 －7.3 0.5 7 22.4 19.8 2 －2.5 0.6 8 21.0 28.5 3 5.3 2.5 9 15.9 17.0 4 11.7 6.0 10 9.4 9.0 5 16.7 13.0 11 1.6 1.6 6 20.5 11.0 12 －5.7 0.5 3.表中数据反映了该地水资源具有的特点是( ) A．空间分布不均 C．蒸发微弱
B．季节分配不均 D．气候干旱
4．为改善该地水资源短缺的现状，应当( )
A．禁止耗水产业的发展 B．改进耕作和灌溉方式 C．建造大型人工湖以改善小气候 D．大量开采地下水以弥补地表水的不足
如今咸海面积和水量分别比1960年减少40%和67%以上，回答5～6题。 5．造成咸海面积不断缩小的最主要原因是( )
A．气候干旱 B．从锡尔河和阿姆河大量引水灌溉农田 C．全球变暖，湖水蒸发量大 D．滥垦滥伐 6．咸海面积和水量减少引发的问题，错误的是( ) ．．
A．绝大部分动物物种绝灭 B．城镇消失在沙漠中 C．渔业衰落，失业问题严重 D．对当地自然环境影响很小
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7.阅读材料，完成下列问题。
材料一 2015联合国确定的第23个“世界水日”主题是“水与可持续发展”。我国纪念“世界水日”和开展第29个“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。
材料二 南、北美洲水资源开发利用状况比较表。
地区 总人口占世界/% GDP占世界/% 水资源总量/km 水资源年开采量/km 水资源年人均开采量/m 生活 水资源 利用结构/% 工业 农业 材料三 我国部分流域人均水资源拥有量柱状图。 333北美洲 7.9 27.3 6 443.7 608.44 1 451 9 42 49 南美洲 5.6 9.3 9 526.0 106.21 332 18 23 59
(1)水资源总量北美洲比南美洲________；水资源开发率北美洲比南美洲________。 (2)分析南、北美洲水资源开发利用结构特点，并比较经济发展水平的差异。
(3)材料三所反映的我国水资源分布特点是________。我国合理利用水资源应采取的措施有__________________________________________________。
(4)根据所学知识，你认为在城市中应如何严格水资源管理？
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参考答案
1-5：CDBBB 6.D 7.(1)少 高
(2)南美洲水资源丰富，但经济发展水平低，水资源开采量小，且主要用于农业；北美洲经济发达，水资源开采量大，工业和农业用水量大。
(3)南多北少 建立蓄水工程，调节水资源在时间上的不均衡；修建跨流域的引水工程，调节地区间水资源的不平衡；提高水资源利用效率等
(4)加大宣传的力度；加强水资源立法；采取阶梯水价和分类水价等。(只要合理即可)
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