(C)
建筑风格 (D)
企业标识 (E)
参考答案：A B C 我的答案： 分值：4 得分：0
3、 判断题
组织文化最核心的层面属于组织的英雄人物。
是 (A) √否
(B)
参考答案：B 我的答案： 分值：4 得分：0.0
有强文化的公司是最有效的。
是 (A) √否
(B)
参考答案：B 我的答案： 分值：4 得分：0.0
组织文化最核心的层面属于组织的精神
√是
(A)
否 (B)
参考答案：A 我的答案： 分值：4 得分：0.0
符号和人物故事构成了组织的深层文化
是 (A) √否
(B)
参考答案：B 我的答案： 分值：4 得分：0.0
10
测验名称： exercise 测验说明：
1、 单选题
领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（ ）。
20世纪30年代? (A) √
20世纪40～60年代
(B)
20世纪70年代? (C)
20世纪80年代 (D)
参考答案：B 我的答案： 分值：4 得分：0.0
按照赫塞-布兰查德领导模型，对于刚刚走上工作岗位的大学生，领导方式宜采取（ ）
√命令型
(A) 说服型 (B)
参与型 (C) 授权型 (D)
参考答案：A 我的答案： 分值：4 得分：0.0
某人因得到上司的赏识而被提拔为部门主管，但上任之后却得不到同事们的支持；与同级之间的关系也远不如从前。你认为此人缺乏的是什么权力（ ）。
奖赏权力和强制权力 (A)
合法权力和奖赏权力 (B) √
专家权力和个人影响权力
(C)
奖赏权和个人影响力 (D)
参考答案：C 我的答案： 分值：4 得分：0.0
领导者、被领导者和环境三者间相互作用的结果是（ ）。
√
领导行为
(A)
领导艺术 (B)
领导效能 (C)
领导者影响力 (D)
参考答案：A 我的答案： 分值：4 得分：0.0
领导活动中最活跃的构成要素是（ ）。
领导者 (A)
被领导者 (B) 组织者 (C)
被组织者 (D)
分值：4 得分：0.0
费德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( )。
人际关系导向型 (A) √
任务导向型
(B)
目标达成型 (C)
任务结构型 (D)
参考答案：B 我的答案： 分值：4 得分：0.0
组织行为学认为有效的领导者，其领导风格是（ ）。
独裁的 (A) 民主的 (B)
自由放任的 (C)
√灵活适应需要的
(D)
参考答案：D 我的答案： 分值：4 得分：0.0
领导生命周期理论指出，有效的领导行为除了应该考虑工作行为、关系行为以外，还应该考虑被领导者的（ ）
素质 (A)
业务水平 (B) √
成熟程度
(C)
培训提高 (D)
参考答案：C 我的答案： 分值：4 得分：0.0
在管理方格理论中，（9. 1）型管理方式又称为（ ）
贫乏型管理? (A) √
任务型管理?
(B)
中间道路型管理 (C)
俱乐部型管理 (D)
参考答案：B 我的答案： 分值：4 得分：0.0
领导的本质体现了
一种权力控制力 (A)
一种权术的运用 (B)
一种亲和力 (C) √
一种影响力
(D)
参考答案：D 我的答案： 分值：4 得分：0.0
2、 多选题
领导理论一般包括( )。
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