智能仪器课程设计

基于虚拟仪器的多路测控系统

一．设计任务及要求

基于NI ELVIS实验装置和LabVIEW软件设计可检测2路温度及流量的测控仪器。并满足如下具体要求：

1. 可选择采集温度、流量的通道并能在面板上显示所选择的通道号； 2. 可设置温度及流量的比例系数；

3. 可设置各路数据的上下限，并使仪器具有超限报警功能； 4. 能对各路数据进行统计（包括最大、最小值，均值、方差等）； 5. 可以文件的形式储存各通道数据信息及报警信息； 6. 可回放储存的相关信息

二．设计原理及相关步骤说明

1. 硬件连接。利用ELVIS的设备的电源，A/D接口实现2路温度和流量的信号采集，根据

硬件设计图将各路信号连接到相应的A/D通道上，将采集的信号进行滤波处理；

2. 启动MAX，在MAX中打开Devices and Interfaces，选择PCI-6251进行输入信号测试，

确认各通道信号正常后进行软件设计；

3. 启动LabVIEW，根据任务要求设计仪器面板及相关程序，要求仪器面板整洁、美观、

清晰、合理，便于操作；程序简明流畅，思路清楚，能满足设计要求，具有模块化结构； 4. 调试仪器。要求运行稳定可靠，信号数据分析正确。

注：1.数据采集中的模块信号的采集可用测量I/O选项中的DAQMX Data acquisition子模块

中的DAQ Assistant Express VI来进行相关操作； 2.可用Data socket进行单机、多机传输。

三．步骤及进度

课程设计时间共一周，7天。

1. 阅读《智能仪器课程设计任务书》，理解课题，并拟出设计流程，时间1天； 2. 系统调试，包括硬件线路连接和软件的设计调试，时间3——4天； 3. 验收及考核，时间1天；

4. 对本次课程设计进行总结，完成课程设计报告，时间1天。

四．课程设计报告要求 1.画出硬件系统图；

2.给出程序的文字说明和相关图表； 3.调试过程中出现的问题及解决的方法； 4.本次课程设计的心得体会。