南京市、盐城市2019届高三年级第一次模拟考试
语文Ⅰ试题
一、语言文字运用（12分）
1．在下面一段文字的横线处填入词语，最恰当的一项是（3分）
《尚书》里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神，庄严崇高， ▲ 。他们的语言通常是自上而下的训话， ▲ ，不容置疑。因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默，很少轻松，总给人一种 ▲ 紧张的感觉。 A．不动声色 高屋建瓴 肃静 C．不动声色 高瞻远瞩 肃穆
B．不苟言笑 高屋建瓴 肃穆 D．不苟言笑 高瞻远瞩 肃静
2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
记得数年前第一次踏上徽州这块土地，但见烟树葱茏，掩映着栉比而立的黛瓦粉墙，将徽州民居衬托在山光水色之中， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ， ▲ 。 ①勾勒出疏树寒村的山水胜境 ②犹如丹青妙手在用枯笔淡墨 ③强烈地吸引着我深入画境 ④寻幽探胜而陶然忘返
⑤呈现出一派清新野逸的田园风光 ⑥那种“柳暗花明又一村”的牵人情思 A．③②①⑥④⑤
B．③⑥④②①⑤
C．⑤②①⑥③④ D．⑤⑥③②①④
3．下列诗句中的加点词，表示“成年”意思的一项是（3分） A．常思剑浦越清尘，豆蔻花红十二春。（唐·陈 陶） ．．B．丈人博陵王名家，怜我总角称才华。（唐·李商隐） ．．C．束发名场历百艰，荷恩早许出清班。（宋·曹 勋） ．．D．富家生女才及笄，阿官门前筑新堤。（宋·林光朝） ．．4．下列各句中，表达得体的一项是（3分）
A．今天是小女婷婷的十岁生日，借此机会，聊备薄酒，感谢各位亲友多年来对我全家的
关怀和帮助，请大家开怀畅饮！
B．俗话说千里送鹅毛，礼轻情意重，你送我的笔筒虽不贵重，但盛满浓浓的友情，我就
笑纳了，一定好自珍藏！
C．这么多年来承蒙你的关怀照顾，我是受益匪浅。现在你家里遇到了难处，我自然也应
该鼎力相助，竭诚回报。
D．杨总率先发言，抛砖引玉，提出不少建设性的建议。接下来，请未发言的同志不吝才
智，献计献策，畅所欲言。
二、文言文阅读（20分）
1
阅读下面的文言文，完成5～8题。
平山堂记 （清）全祖望
乾隆二年冬，予以大雪留滞扬州，同人约为平山堂之游。时方浚运河，小秦淮一带，半．为河水所注，又益以雪。红桥左右园亭半入水中，枯木怪石，浮动水面。
予不过平山已六年，堂前万松皆成荫。徘徊第五泉上，旋酌酒堂东之平楼。松风吹雪，沁我心脾。因与坐客言斯堂古迹累迁，而志乘不详。明陆俨山集云:“扬州平山胡安定祠乃旧司徒庙改作。其东别作庙未成。”元李五峰《过平山堂故址》诗云:“蜀山有堂今改作，骑马出门西北行。”自注:“今为司徒庙。”以两公之言合之，元已改平山堂为司徒庙，明又改司徒庙为安定祠，是今之安定祠，乃前此之平山堂。
吾闻扬州故城，跨蜀冈以连雷塘，则平山在城内。及柴周改作，始为今城。但故城亦不能尽包蜀冈，故杨行密攻毕师铎，并西山以逼城，西山即蜀冈也。陆孟俊攻韩令坤，亦屯兵焉。胡身之曰:“扬之东南北皆平地，惟蜀冈诸山，西接庐、滁，攻扬者率循山而来，据高为垒以临之。”则故城特逾冈而已。及城既徙，则山竟在城外。故李丞相庭芝为阃使，鉴前此有据堂瞰城以施攻具者，乃逾山为城以捍之。即今山后所称堡城者是也。史亦言李全之攻扬，日坐堂上，俯临州治。以今之堂址、庙址、祠址按之，地势甚庳，安能远瞰？岂宋时山址尚．高，其后岁久，渐夷而渐下欤？或有鉴于兵祸，故夷而下之欤？否则别有飞楼之属欤？是皆未可知也。乃若司徒庙中，列祀五神，相传以为茅姓。考之南北二史，王琳之死寿春，传首秣陵，茅智胜等五人实葬其首，颇与庙神数合。但是时南朝之扬州在秣陵，北朝之扬州在寿春，皆非江都，抑亦讹而置之欤？或五人者，曾有宿留于此，而得祠欤？抑别有五神者欤？．又皆未可知也。
酒罢，拟踏雪访山后城址，顾风色甚寒，山路又为雪阻，乃归。同人即令予诠次席间语．为是堂记。嗟乎！春风几度，陈迹何常，予之叨叨，得毋为山灵所笑邪？
（选自全祖望《鲒埼亭集》，有删节）
5．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） ．．．A．时方浚运河 ．
浚：疏通 按：考察 祠：祠堂 诠：选择
B．以今之堂址、庙址、祠址按之 ．
C．曾有宿留于此，而得祠欤 ．D．同人即令予诠次席间语为是堂记 ．
6．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分） ．．．
2
A．作者和友人饮酒时，谈及平山堂在元已改成司徒庙，到明改作胡安定祠，并在其东面
新建了座司徒庙。
B．旧扬州城只是跨过蜀冈，但并未将蜀冈全围在城里。等到旧城迁徙后，蜀冈即西山就
全在扬州城外了。
C．李庭芝任军职时，吸取以前有人占据平山堂居高临下攻打扬州城的教训，越过西山修
了堡城守卫扬州。
D．作者原本计划踏雪寻访山后扬州城的旧址，但因为天气非常寒冷，山路又被雪封住了，
最终未能成行。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）岂宋时山址尚高，其后岁久，渐夷而渐下欤？或有鉴于兵祸，故夷而下之欤？（5分） ▲ ▲ （2）春风几度，陈迹何常，予之叨叨，得毋为山灵所笑邪？（5分） ▲ ▲ 8．作者对平山堂的哪些方面进行了考证？请根据全文加以概括。（4分）
▲ ▲ 三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首宋词，完成9～10题。
满江红·清江风帆甚快，作此与客剧饮歌之
范成大
千古东流，声卷地，云涛如屋。横浩渺、樯竿十丈，不胜帆腹。夜雨翻江春浦涨，船头鼓急风初熟。似当年、呼禹乱黄川，飞梭速。
击楫誓、空惊俗。休拊髀，都生肉。任炎天冰海，一杯相属。荻笋蒌芽新入馔，鹍弦凤吹能翻曲。笑人间、何处似尊前，添银烛。
【注】①作者于1172年冬知静江府（今广西桂林），次年春经过清江（赣江支流）填写了此词。②1170年作者北渡黄河，出使金国，交涉收复北宋陵寝等事宜。“呼禹”，追想大禹业绩。“乱黄川”，渡黄河。
9．上阕对过江情景的描写有哪些特色？请简要赏析。（6分）
▲ ▲ 10．“笑人间、何处似尊前，添银烛”表达了作者什么样的情感？（5分）
▲ ▲ 四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分） （1）夙兴夜寐， ▲ 。(《诗经·氓》) （2）水何澹澹， ▲ 。(曹操《观沧海》)
3
②
①
（3）闻道有先后， ▲ ，如是而已。(韩愈《师说》) （4） ▲ ，往往取酒还独倾。(白居易《琵琶行》) （5）酿泉为酒， ▲ 。(欧阳修《醉翁亭记》)
（6） ▲ ，风流总被，雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) （7）君子以文会友， ▲ 。(《论语·颜渊》)
（8）海纳百川，有容乃大。 ▲ ，无欲则刚。(林则徐题联) 五、文学类文本阅读（15分）
阅读下面的作品，完成12～14题。
土 豆 兄 弟 李 汀
土豆，更像是我的兄弟。圆圆的头，憨厚、朴实，土头土脸。
一进入菜市场，每个摊位像是色彩斑斓的展台，每个菜品像瓷器一样光鲜，像涂上釉彩一样发亮。土豆挤在众多菜品中，有着大肚能容的气质，也有憨直肥胖的容颜。
土豆满身的泥土，鼓着腮帮子，像是有一大肚子的话要往出倒，却总一言不发。母亲说，土豆，是最贫贱的粮食，不用操那么多的心，泥土里的土豆悄悄在往大里长。母亲晓得，土豆不会骗她。
把土豆丢进堂屋疙瘩火堆里，“烤的疙瘩火，吃的洋芋果。”洋芋就是土豆。我老家把土豆叫成洋芋，是因为这家伙是外国人种的。我后来听说，德国光土豆博物馆就有三家，德国人一日三餐至少两餐吃土豆，在下萨克森州，青年男女热恋时，会送给对方一个土豆，因为对当地人来说，“爱情和土豆一样宝贵”。欧洲邻国干脆管德国叫“土豆国”。
把疙瘩火里的土豆翻个身，让它“扑哧扑哧”冒个气，火焰里“哗哗”响，像一场欢奏曲一样。老家吃火烧土豆，有说法：一捧二吹三拍四忽悠。一捧，就是不要把土豆抓在手里，要捧着土豆，不停轮换于双掌散热；二吹，嘴里不停地吹气，吹去灰烬和热气；三拍，用手轻轻拍打，拍净泥土灰烬；四忽悠，就是慢慢剥开，嘴与土豆始终保持相应的距离，同时持续不断均匀地哈气，吹散土豆心里的高温。几番下来，滚烫的土豆稍稍冷了，一边剥着土豆皮，一边谈笑风生，心里是那么踏实。其实，生活不需要山珍海味，只需静坐下来，舒心吃上一颗火烧土豆就好了。
在我小时候的记忆里，土豆是最好侍弄的庄稼。惊蛰后，土地开始松动，春天启程。只要不是盐碱地，土豆挨土就能长。在缺吃的年代，土豆是个宝。记得土地刚刚承包到户，乡亲们找到了地里种啥自己做主的感觉，用力用肥多了，那年土地种啥成啥，土豆也比往年丰收，没有储存的地方了，家家户户就把土豆堆放在老屋街沿上。土豆收回家，天天吃土豆，各种吃法。蒸熟吃，在火堆里烤着吃。切成丝，炒土豆丝。切成片，与腊肉炒。
小时候，母亲把新鲜土豆去皮磨浆，滤去渣，剩下的淀粉水沉淀晒干后，就成了土豆粉。母亲把晒干的土豆粉，加上白糖，边用开水冲，边用筷子搅拌，不一会儿，一碗土豆糊糊好了。一碗甜土豆糊，无疑是农村小孩子能够欢喜好几天的事情，在某种程度上代表了那个年
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