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全国2017年10月自考《课程与教学论》试题
选择题部分
一、单项选择题；本大题共30小题。每小题1分。共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题自要求的，请将其选出。 1、被誉为“现代评价理论之父”的是 A.博比特 B.查特斯 C.泰勒 D.泰罗
2、博比特提出的课程开发方法是 A. 活动分析法 B. 事件分析法 C. 职业分析法 D. 目标分析法
3、德国教育家赫尔巴特的代表作是 A. 《大教学论》 B. 《善通教育学》
C. 《课程与教学的基本原则》 D. 《学记》
4、从本质上看，概念重建主义课程范式的深层价值追求是 A. 技术兴趣 B. 解放兴趣 C. 实践兴趣 D. 价值兴趣
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5、首次明确提出把心理学发展的研究作为教学总原则基础的教育家是 A. 夸美纽斯 B. 卢梭 C. 裴斯泰洛齐 D. 拉特克
6、被认为继柏拉图《理想国》之后西方最完整、最系统的教育论著是 A. 《爱弥儿》 B. 《窗边的小星星》 C. 《夏洛的网》 D. 《教育漫话》
7、在历史上第一次揭示“教学的教育性”规律，把教学与道德教育统一起来的教育家是 A. 杜威 B. 裴斯泰洛齐 C. 赫尔巴特 D. 罗杰斯
8、在中国，“课程”一词最早出现于 A. 唐朝 B. 明朝 C. 清朝 D. 民国
9、中学生在理解电压与电流的关系时，可以与自己认知结构中所熟悉的水位差与水流量的关系作类比，这种学习是奥苏伯尔所提出的 A. 下位学习 B. 并列结合学习
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C. 上位学习 D. 发现学习
10、学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机是 A. 内在驱动 B. 认知驱动 C. 附属驱动 D. 自我提高驱动
11、在罗杰斯的“非指导性教学”理论中，将“教师”代之为 A. “适应者” B. “促进者” C. “主导者” D. “领导者”
12、“参观动物园并讨论那儿有趣的事情”，这样的教学目标属于 A. 生成性目标 B. 普遍性目标 C. 行为目标 D. 表现性目标
13、“学科中心课程”将课程的开发基点定位为 A. 学科知识 B. 社会生活 C. 儿童经验 D. 书本知识
14、通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法是 A. 示范
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