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七年级下册《扮靓生活的花卉纹样》第
二课时学案新湘版
总课时 第8课时 年月日 课 题 第4课
扮靓生活的花卉纹样 共2课时 第2课时 教 学 目 标
知识与技能目标：借鉴中国传统花卉纹样的造型与装饰特点，运用变形与装饰手法设计花卉纹样。
过程与方法目标：了解花卉从写生到变形的完整过程，学会设计与制作的基本方法，并运用一定的组织方法，为生活用品进行装饰设计。
情感态度与价值观目标：感悟民族传统纹样的魅力；增强以设计和工艺改善环境与生活的意识。
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教学重难 点
通过对传统纹样特征的认识和把握，了解花卉纹样的变形与装饰方法，进而应用于现代生活中。 教 法 学 法
启发引导、直观演示、合作探究、尝试表现、拓展提升 教师教学活动设计 学生学习活动设计 一、情景导入
展示多张有不同纹样的图片:杯、碗、床单、地毯等。 二、欣赏启发
展示分别以二方连续、四方连续纹样装饰的器物图片。 三、综合分析 二方连续纹样
、二方连续：指一个单位纹向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样。
2、分析二方连续的骨式：散点式、波纹式、斜线式。 3、多媒体出示：大红绢地大镶边女氅衣，仔细观察这
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