初一历史期末总复习课堂训练——第二单元初一历史考试卷与考试题
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题型 得分 评卷人 得分 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 【题目】一、选择题：
2008年5月17日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。大禹A：世袭制
B：禅让制 C：土地私有制 D：分封制 参考答案： 1（本题2分） 【题目】
“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名史学家和考古学家郭沫若同志当年写下的诗句，该句中的“安阳”附近过去曾经是哪个朝代的都城A：①②③ B：②③④ C：①③④ D：①②④ 参考答案： 8（本题2分） 【题目】
西周时期统治阶级维护统治的手段和措施包括 ①实行分封制 ②实行等级制 ③建立强大的军队 ④制定严酷的刑法
⑤制定礼仪规范A：春秋、战国 B：东周、春秋 C：西周、春秋 D：东周、战国 参考答案： 4（本题2分） 【题目】
齐桓公成为春秋时期第一个霸主，主要原因是 ①盛产渔盐，经济富庶 ②改革内政，发展生产 ③重用贤才
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④团结周天子，取得周天子的支持A：齐 B：赵 C：燕 D：秦 参考答案： 4（本题2分） 【题目】
观看下面的这组图片，战国时期，农业生产已经开始广泛使用的是
A：个体农耕已
经取代了集体耕作 B：奴隶消极怠工 C：土地被少数人占有 D：铁器和牛耕的使用 参考答案： 8（本题2分） 【题目】
商鞅变法的措施中，对下列哪几种人有奖励 ①书读得好的人 ②农业生产搞得好的人 ③仗打得好的人
④生意做得好的人A：战国时期各国变法家中最著名的就是商鞅 B：商鞅变法使秦国成为战国中后期最强大的国家 C：商鞅的变法措施得到秦穆公的支持
D：商鞅虽然被车裂而死，但他的变法措施却继续推行 参考答案： 4（本题2分） 【题目】
研究历史离不开文字资料，我国有文字可考的历史开始于A：②③④ B：①②③ C：①③④ D：①②④ 参考答案： 2（本题2分） 【题目】
郭沫若先生在《访安阳殷墟》一诗中赞叹道：“中原文化殷始创，观此胜于读古书。”2006年7月13日，第30届世界遗产大会通过了中国安阳殷墟入选《世界文化遗产名录》，安阳殷墟能荣获此殊荣，原因是出土大量的A：“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人” B：“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养
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C：主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚
D：主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗 参考答案： 8（本题2分） 【题目】
春秋战国时期，主张加强中央集权，用严酷的刑罚镇压反抗的代表人物是A：道家思想 B：墨家思想 C：儒家思想 D：法家思想 参考答案： 4（本题2分） 【题目】
下列关于都江堰的说法错误的是A：是商朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器 B：编钟是形状形同、大小不一的几件铜钟的组合
C：编钟的规模一般有三件一组，十几件一组甚至几十件一组 D：有的铜钟可以发出两种不同的乐音 参考答案： 1（本题2分） 【题目】 二、非选择题： 阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 ——《史记?商君列传》
材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
请回答：（1）商鞅的观点属于哪家的学说？他代表的是哪个阶级的利益？
（2）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？ （3）商鞅在秦国的变法起到了什么作用？ （4）从上述材料中，你能得到什么启发？ 参考答案：
（1）法家 地主阶级
（2）促进农业生产的措施：承认土地私有，奖励生产 加强中央对地方控制的措施：建立县制
（3）经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础 （4）勇于改革、创新，不怕牺牲，坚持不懈（本题10分）
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