精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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《1.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算》导学案
【学习目标】
1.熟练掌握基本初等函数的导数公式;
2.掌握导数的四则运算法则及复合函数求导法则;
3.能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则求简单函数的导数.
【重点难点】
导数的四则运算法则 复合函数求导法则
【学习过程】
一、课前复习回顾: 填写导数公式: 函数 导数 n*
y?c y?x y?x2 y?f(x)?x(n?Q)
y?1 xy?x y?sinx y?cosx y?f(x)?a y?f(x)?e f(x)?logax xx f(x)?lnx
二、自我学习与探究:(阅读课本第15页,并填写) 1、导数的运算法则
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推论:[cf(x)]'?
思考:比较乘积的导数法则与商的导数法则的相同点与不同点 2、利用导数公式和导数运算法则求下列函数的导数
x(1)y?log2x (2)y?2e
(3)y?2x?3x?4 (4)y?3cosx?4sinx (5)y?xlnx (6)y?
3、复合函数的求导法则:
思考:如何求函数y?ln(3x?2)的导数呢?
(1)复合函数的定义:一般地对于两个函数__________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 的复合函数,记作_________________ .
(2)复合函数y?f(g(x))的导数和函数y?f(u),u?g(x)的导数间的关系为:________________________________
即:__________________________________________.
(3)利用复合函数求导法则求函数y?ln(3x?2)的导数(写出详细过程)
32lnx x育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
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三、典型例题:
例1:利用求导公式和运算法则求下列函数的导数:
x3?1(1)y?xe (2)y?
sinxnx
例2:利用导数运算法则及复合函数求导法则求下列函数的导数: (1)y?(2x?3) (2)y?e2?0.05x?1
(3)y?sin(?x??),(其中π,?均为常数)
例3、已知函数f(x)?13?8x?2x2,且f'(x0)?4,求x0
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课后作业
1、根据基本初等函数的导数公式和导数运算法则,求下列函数的导数.
3(1)y?x?2x?3 (2)y?x?sinx;
2x(3)y?(2x?5x?1)?e; (4)y?x; x4(5)y?xlnx (6)y?lnx x32?x(7)y?x?log2x (8) y?xe
2.已知函数f(x)在x?1处的导数为3,则f(x)的解析式可能为: Af(x)?2(x?1) Bf(x)?2(x?1)2 C f(x)?(x?1)2?3(x?1) Df(x)?x?1 3.函数y?ax2?1的图像与直线y?x相切,则a? A
111 B C D 1 8424.曲线y?xex?2x?1在点(0,1)处的切线方程为-------------------
5.在平面直角坐标系中,点P在曲线y?x3?10x?3上,且在第二象限内,已知曲线在点P处的切线的斜率为2,则P点的坐标为_________________________.
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