课题2 氧气
一、教学目标
1．了解氧气的物理性质。
2．通过实验现象的观察和对比，初步掌握氧气的化学性质，能书写有关反应的文字表达式。
3．初步认识化合反应和氧化反应。
二、教学重难点
重点：1．氧气的化学性质。2．化合反应和氧化反应的概念。 难点：1．氧气的化学性质。2．化合反应和氧化反应的概念。
三、教学用具
集气瓶、燃烧匙、坩埚钳、酒精灯、火柴、铁丝、木炭、硫黄等。
四、相关资源
【化学天地】蜡烛在空气和氧气中的燃烧（红外）_1.mp4、【教学实验】氧气的助燃性.mp4、【教学实验】木炭在空气和氧气中燃烧_1.mp4、【知识解析】氧气与硫、木炭、铁丝等反应.pdf
五、教学过程
【新课引入】
【展示】教师播放【化学天地】蜡烛在空气和氧气中的燃烧（红外）_1.mp4。
插入【化学天地】蜡烛在空气和氧气中的燃烧（红外）_1.mp4
【过渡】蜡烛为什么在空气中和在氧气燃烧的现象不同呢？学完本节课你就知道了。 【新知讲解】
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知识点：氧气的性质
【过渡】我们先来看看氧气具有哪些物理性质？
【展示】一瓶氧气，学生看一看、闻一闻，并描述其物理性质。 【描述】氧气是无色无味的气体。
【提问】鱼儿在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自于哪里？ 【总结】氧气的物理性质：
1．通常状况下，氧气是无色无气味的气体。 2．相同条件下，氧气的密度比空气的略大。 3．溶解性：氧气不易溶于水。
4．熔沸点：很低，所以通常状态下氧气为气态。液态氧气为淡蓝色，固态氧气为雪花状淡蓝色固体。
【过渡】我们知道了氧气的物理性质，氧气又能发生哪些化学反应呢？
【提问】这是一瓶气体，说它就是氧气，依据是它是无色无味的气体。同学们认同这种观点吗？
【过渡】我们应该采用什么方法来检验氧气呢？请看视频。 【展示】播放【教学实验】氧气的助燃性.mp4
插入【教学实验】氧气的助燃性.mp4
【总结】将带火星的小木条伸入集气瓶中，若木条复燃，即为氧气。这说明氧气能支持燃烧。
【过渡】氧气还有其他化学性质吗？我们通过实验来探究一下。 【实验】硫在空气中、氧气中的燃烧。
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实验步骤：取少量硫磺放到燃烧匙内，在酒精灯上点燃观察，然后把燃烧的硫磺放在氧气瓶中再观察。
实验现象：我们发现硫磺在空气中能够燃烧，火焰微弱，呈淡蓝色，在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，产生明亮的蓝紫色火焰，放出大量热，生成具有刺激性气味的气体。
【讲述】硫与氧气发生化学反应，生成这种有刺激性气味的二氧化硫（SO2）气体，并
?二氧化硫。 放出热量，文字表达式为硫+氧气???【讨论】1．硫分别在空气中和在氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么？ 2．硫燃烧时集气瓶内盛放的水有什么作用？硫燃烧时，燃烧匙内硫的状态是什么？ 3．在实验中，为何要将燃烧匙自上而下缓慢地插入？
【总结】氧气的化学性质比较活泼，由于空气中氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。
【过渡】在生活中，每到夏天，人们都非常喜欢炭烤羊肉，同学们有没有注意木炭的燃烧现象呢？请看视频。
【展示】播放【教学实验】木炭在空气和氧气中燃烧_1.mp4
点燃
插入【教学实验】木炭在空气和氧气中燃烧_1.mp4
【讲述】木炭在空气中能燃烧，但只是红热，在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量，产生气体能使澄清石灰水变浑浊。
?二氧化碳 碳+氧气???【过渡】最后，我们通过实验了解一下铁丝在氧气中的燃烧。
【实验】用坩埚钳夹取铁丝，放在酒精灯上加热观察，然后在铁丝上系一根火柴梗，在
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点燃
酒精灯上点燃，等木条燃烧快要结束时，快速把铁丝插入氧气瓶中再观察。
实验现象：铁丝在空气中不能燃烧，只发红，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。
?四氧化三铁 【讲述】铁在氧气中的反应的文字表达式：铁+氧气???【讨论】1．为什么实验前要用砂纸打磨铁丝？
2．做这个实验时，为了实验成功，铁丝上系一根火柴棒，为什么？还需要将铁丝绕成螺旋状，为什么?为何要待火柴快燃尽时，再插入充满氧气的集气瓶中？
3．实验前为什么在瓶底留一些水或铺一层细沙？ 【过渡】通过以上几个实验，你能得出哪些结论？ 【总结】1．可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。
2．某些物质在空气中不能燃烧，在氧气中能燃烧，说明氧气的化学性质比较活泼。 3．物质在空气中燃烧，实际上是与其中氧气发生反应。由于空气中氧气的含量较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，即物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。
4．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在常温下或一定条件下，能够与多种物质发生化学反应。
【分析】根据木炭、硫、磷、铁丝在氧气中燃烧的化学反应的文字表达式，你能发现什么？
【归纳】（1）反应物都是两种，生成物只有一种。（2）反应条件都是点燃。（3）反应物都是物质与氧气反应。（4）反应物都是固体与气体反应。
【总结】1．化合反应
（1）概念：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。 （2）特点：多变一。 （3）字母表达式：A+B→C 2．氧化反应
物质与氧发生的反应叫氧化反应。氧气在反应中提供氧，具有氧化性。有氧气参加的反应一定属于氧化反应。
【过渡】在日常生活中，我们接触到许多物质与氧发生的化学反应——氧化反应，有的进行很剧烈，如物质在氧气中燃烧。还有不易被人觉察的氧化反应——缓慢氧化，你能举例说明吗？
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点燃
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