2、展示优秀作业 9 课后反思： 第四课时：上窄下宽（一、二） 二次备课 10 一、 教学目标 1、指导学生写好上窄下宽的字 2、培养学生细心观察的品质和浓厚的写字兴趣 3、培养学生良好的写字习惯，书写要规范 二、教学重点 指导学生写好带有草字头、日字头、宝盖头、穴宝盖头的字。 三、教学难点 注意字的上下比例关系。 四、教学时间：一课时 五、教学过程 （一）、指导学生写好带有草字头、日字头的字 1、投影出“草字头、日字头”，指名说出部首名称 2、引导学生观察草字头的横画是什么形态、日字头做字头时要怎么写 3、出示带有这两个部首的生字，指名读 齐读 草字头：花 苦 草 落 劳 日字头：是 星 易 最 4、引导学生观察，说说书写时注意什么？ 5、教师范写并指导 6、学生练习书写，老师巡视指导 （二）、指导书写带有宝盖头、穴宝盖头的字 1、投影出“宝盖头、穴宝盖头”，指名说出部首名称 11 2、指导学生观察宝盖头、穴宝盖头的区别 3、指导学生书写带有这两个部首的字 （1）、出示生字，指名读、齐读 宝 盖 头：完、定、客、它、家 穴宝盖头：究 容 （2）、引导学生观察，说说书写时应注意什么？ （3）、教师范写并指导 注意：1.书写时注意宝盖头和穴宝盖头子啊字中的比例 2.凡是宝盖头和穴宝盖头下有撇、捺、弯钩的字书写时一定上窄下宽 （4）、学生练习书写，老师巡视指导 12
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