C Cu（Fe） 稀硫酸 D CH4（H2） 石墨 A．A B．B C．C D．D 7．（2分）下列曲线图与实验事实相一致的是（ ）
过滤、洗涤 加热、冷却 A．
向一定体积HCl溶液中滴加NaOH溶液
B．
恒温时向一定量饱和NaCl溶液中不断加入蔗糖
C．
向一定量的HCl和CaCl2混合液中不断滴入Na2CO3溶液
D．
向CuCl2和H2SO4的混合液中加入过量的Ba（OH）2溶液 8．（2分）某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种．为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应或吸收），结果装置①中无明显变化，装置③增重1.8g，装置④增重2.2g．下列关于气体X成分的分析中，正确的是（ ）
A．可能有二氧化碳 B．可能同时含有甲烷和氢气 C．不可能只有甲烷 D．可能含有氢气和一氧化碳
二、填空与简答（共13分） 9．（2分）2011年2月15日新闻报道，安徽滁洲正在以石英资源为基础，打造培育千亿元硅产业．石英的主要成分为二氧化硅，它是玻璃工业和陶瓷工业的原料，冶金工业的助熔剂． （1）二氧化硅的结构与金刚石相似，都是由 （填“分子”、“原子”、或“离子”）构成的． （2）装有氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，原因是在常温下，NaOH与玻璃塞中的SiO2缓慢地发生反应生成Na2SiO3和H2O．Na2SiO3使瓶口与瓶塞粘合在一起，则该反应的化学方程式为 ． 10．（3分）A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）．
（1）用化学式表示D的组成 、 ； （2）F→G的反应类型 ；
（3）写出F→E的化学方程式 ； （4）指出B的一种用途 ． 11．（4分）右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体． （1）写出化学式：甲 ；乙 ；
（2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式 ； （3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式： ．
12．（4分）在通常情况下，二硫化碳（cs2）是一种无色有刺激性气味的液体．在空气中完全燃烧生成一种大气污染物和一种能产生温室效应的气体．请根据以上信息回答： （1）二硫化碳的物理性质有 ；碳元素和硫元素的质量比为 ；
（2）发生反应的化学方程式为 ，二硫化碳中硫元素的化合价是 （CS2中碳元素的化合价为+4价）
三、实验题（共6分） 13．（6分）在农村，每年冬季因燃煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜．某中学研究性学习小组决定对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分进行探究．他们根据碳的化学性质猜测：尾气中除了含有二氧化碳外还可能含有一氧化碳等气体．该小组同学在收集尾气后，利用下面的装置探究尾气中是否含有一氧化碳气体．请回答：
（1）装置A的作用是 装置C的作用是 ．
（2）当B中无现象、D中固体出现 的现象、E中液体出现 的现象时，说明尾气中一定含有CO气体；E装置中发生反应的化学方程式为 ．
（3）经过实验探究，他们证实了自己的猜想，据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议？ （写出一条建议即可）．
四．计算题（5分） 14．（5分）石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4g石灰石样品，把20g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表： 稀盐酸的用量 第一次加入第二次加入第三次加入第四次加入5g 5g 5g 5g 2018-2019年最新河北衡水中学初升高自主招生
化学模拟精品试卷
（第二套）
一．选择题（每小题2分，共16分） 1．（2分）（2008?聊城）下列生活里的常见现象中，一定涉及化学变化的是（ ） A．放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小 B．冰箱中放入木炭后，异味消失 C．自行车淋湿一段时间后出现锈渍
D．夏天带到学校的咸菜表面有时出现食盐
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
【解答】解：A、樟脑丸逐渐变小的过程中没有新物质生成，属于物理变化．
B、冰箱中放入木炭后，异味消失，变化过程中没有新物质生成，属于物理变化． C、铁生锈的过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化．
D、咸菜表面出现食盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化． 故选C．
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化． 2．（2分）（2015?鹤庆县一模）下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）
A．H B．HCl C．Cu D．O2
【分析】根据元素符号、化学式的表示意义，进行符号意义的判断．一般来说金属、固体非金属、稀有气体元素的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质 【解答】解：A、H表示氢元素和1个氢原子，不能表示一种物质，故A不符合题意； B、HCl是物质的化学式，不能表示一种元素和一个原子，故B不符合题意；
C、Cu既能表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质，故C符合题意； D、O2是氧气的化学式，不能表示一个原子，也不能表示一种元素，故D不符合题意； 故选C
【点评】本题主要考查元素符号、化学式等化学符号的意义，对初学化学的来说有一定难度．
3．（2分）（2012?十堰）【资料获悉】铁在高温条件下与氧化铜反应：2Fe+3CuO
Fe2O3+3Cu，
铜在氯化铁溶液中发生反应：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2
一定质量的铁与氧化铜的混合物，在高温条件下恰好完全反应．将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡，充分反应后静置，然后从烧杯中取适量溶液（表示为“甲”）于试管中，并加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液乙和固体丙．下列判断正确的是（ ） ①甲中不含FeCl3； ②甲中含有FeCl3；
③若向固体丙加稀盐酸无明显现象，则滤液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2，可能含有CuCl2； ④若向固体丙加稀盐酸有气体产生，则滤液乙中可能含有ZnCl2、FeCl2，一定不含有CuCl2． A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【分析】有信息提供的方程式中物质反应时的关系分析氯化铁是否含有，根据甲的成分以及盐溶液与金属反应的规律分析滤液的成分；
【解答】解：铁在高温条件下与氧化铜反应：2Fe+3CuO
Fe2O3+3Cu；铜在氯化铁溶液中发生反
应：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2以及Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O可以建立以下关系式： Fe2O3～2FeCl3～Cu根据铁在高温条件下与氧化铜反应：2Fe+3CuO
Fe2O3+3Cu可知生成物质氧化
铁和铜的个数比是1：3，因此氯化铁一定能完全被铜反应，所以甲中不含FeCl3；所以溶液中存在FeCl2和CuCl2，由于相关金属的活动性顺序是锌＞铁＞铜，所以放入锌粒后锌首先置换出铜，所以固体若向固体丙加稀盐酸无明显现象，说明固体不是铁和锌，所以滤液乙中一定含有ZnCl2、FeCl2，可能含有CuCl2，若向固体丙加稀盐酸有气体产生，可能是锌（过量）或铁和锌（过量），因此溶液中不可能含有CuCl2，一定含有ZnCl2可能含有FeCl2， 综上所述①③正确； 故选A
【点评】此题是一道信息给予题，充分利用题干信息以及金属与盐溶液的反应的规律，其中根据提示的反应判断甲的成分是本题的难点； 4．（2分）（2006?肇庆）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（ ）
A．图示中的反应物都是单质 B．图示中共有4种分子 C．该反应属于置换反应 D．该图示不符合质量守恒定律
【分析】化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是两种化合物，根据反应特点，不属于化合，分解，置换，复分解中的任何一种类型．
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