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北师大版九年级数学上册单元练习 第3章 概率的进一步认识

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第3章 概率的进一步认识

一.选择题

1.一只昆虫在如图所示的树枝上寻觅食物,假定昆虫在每个岔路口都会随机选择一条路径,则它获取食物的概率是( )

A.

B.

C.

D.

2.某班学生做“用频率估计概率”的实验时,给出的某一结果出现的频率折线图,则符合这一结果的实验可能是( )

A.抛一枚硬币,出现正面朝上

B.从标有1,2,3,4,5,6的六张卡片中任抽一张,出现偶数 C.从一个装有6个红球和3个黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球 D.一副去掉大小王的扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃

3.一个不透明的袋子中装有2个白球和若干个黑球,它们除颜色外完全相同,从袋子中随机摸出一球,记下颜色并放回,重复该实验多次,发现摸到白球的频率稳定在0.4,则可判断袋子中黑球的个数为( ) A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

4.有两辆车按1,2编号,方方和成成两人可以任意选坐一辆车.则两人同坐1号车的概率为( ) A.

B.

C.

D.

5.用图中两个可自由转动的转盘作“配紫色”游戏:分别旋转两个转盘,若其中一个转出

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红色,另一个转出蓝色即可配成紫色,那么可配成紫色的概率是( )

A.

B.

C.

D.

6.一个不透明的袋子里装着质地、大小都相同的3个红球和2个绿球,随机从中摸出一球,不再放回袋中,充分搅匀后再随机摸出一球,两次都摸到红球的概率为( ) A.

B.

C.

D.

7.在数字1,2,3,4中任选两个组成一个两位数,这个两位数能被3整除的概率为( ) A.

B.

C.

D.

8.某校食堂每天中午为学生提供A、B两种套餐,甲乙两人同去该食堂打饭,那么甲乙两人选择同款套餐的概率为( ) A.

B.

C.

D.

9.从一个装有只有颜色不同的2黄2黑球的袋子里有放回的两次摸到的都是黑球的概率是( ) A.

B.

C.

D.

10.一个不透明的盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有18个黄球,每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数n为( ) A.40 二.填空题

11.有一位新娘去商场买新婚衣服,购买了不同款式的上衣2件,不同颜色的裤子3条,利用树状图或列表法表示搭配衣服的所有可能出现的结果有 种.

12.一个不透明的盒中装着只有颜色不同的红色、黑色、白色的小球共20个,小明通过多次摸球实验后发现其中摸到红色球、黑色球的概率稳定在20%和50%,则盒子中白色球的个数很可能是 个.

13.一个不透明的袋中装有若干个红球,为了估计袋中红球的个数,小文在袋中放入3个白

B.48 C.56 D.60

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球(每个球除颜色外其余都与红球相同).摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.7左右,则袋中红球约有 个.

14.一副扑克牌去掉大小王后,只剩下52张牌,从中任取一张,记下花色,随着试验次数的增加,出现黑桃花色的频率将稳定在 左右.

15.一水库里有鲤鱼、鲫鱼、草鱼共2 000尾,小明通过多次捕捞试验,发现鲤鱼、草鱼的概率是51%和26%,则水库里有 尾鲫鱼. 三.解答题

16.一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“美”、“丽”、“中”、“国”的四个小球,除汉字不同之外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀再摸球. (1)若从中任取一个球,球上的汉字刚好是“中”的概率为

(2)甲从中任取一球,不放回,再从中任取一球,请用列表法或树状图法的方法,求出甲取出的两个球上的汉字恰能组成“美丽”或“中国”的概率.

17.甲口袋中装有3个小球,分别标有号码1、2、3;乙口袋中装有2个小球,分别标有号码1、2;这些球除数字外完全相同.从甲、乙两口袋中分别随机地摸出一个小球. (1)用树状图或列表等方法,列出甲、乙两人分别随机地摸出一个小球的所有可能的结果;

(2)求取出的两个小球上的号码恰好相同的概率.

18.有3个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,放在一个口袋中,随机地摸出一个小球不放回,再随机地摸出一个小球.

(1)采用树状图法(或列表法)列出两次摸球出现的所有可能结果; (2)求摸出的两个球号码之和为偶数的概率.

19.初三(1)班要从2男2女共4名同学中选拔晨会的升旗手.

(1)若从这4人中随机选1人,则所选的同学性别为男生的概率是 ;

(2)若从这4人中随机选2人,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的这2位同学性别相同的概率.

20.2021年女排世界杯中,中国女排以11战全胜且只丢3局的成绩成功卫冕本届世界杯冠军.某校七年级为了弘扬女排精神,组建了排球社团,通过测量同学的身高(单位:cm),并绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中提供的信息,解答下列问题.

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