学科教学（语文）专业学位研究生阅读书目（推荐）
一、教育学、心理学类
1.联合国教科文组织国际发展委员会编：《学会生存：教育世界的今天和明天》，北京：教育科学出版社，1997年版。
2.石中英著：《知识转型与教育改革》，北京：教育科学出版社，2001年版。 2.钟启泉著：《现代课程论》，上海：上海教育出版社,2003年版。
3.施良方、崔允漷主编：《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》，上海：华东师范大学出版社,1999年版。
4.王策三著：《教学论稿》，北京：人民教育出版社, 1985年版。
5.[美]拉尔夫·泰勒著：《课程与教学的基本原理》，施良方译，北京：人民教育出版社，1994年版。
5.[美]小威廉姆 E·多尔著：《后现代课程观》，王红宇译， 北京：教育科学出版社,2000年版。
6.教育部基础教育司编写：《走进新课程·与课程实施者对话》，北京：北京师范大学出版社，2002年版。
7.莫雷主编：《教育心理学》，广州：广东高等教育出版社，2002年版。 8.皮连生主编：《学与教的心理学》，上海：华东师范大学出版社，2009年版。 9.郑金洲、陶保平、孔企平著：《学校教育研究方法》，北京：教育科学出版社，2003年版。
10.袁振国主编：《教育研究方法》，北京：高等教育出版社，2000年版。
二、语文教育类
1．教育部：《义务教育语文课程标准（2011年版）》，北京：北京师范大学出版社，2011年版。
2．教育部：《普通高中语文课程标准（实验）》，北京：人民教育出版社，2003年版。
3.叶圣陶著：《叶圣陶语文教育论集》， 北京：教育科学出版社，1980年版。 4.张志公著：《张志公语文教育论集》，北京：人民教育出版社，1994年版。 5.张隆华、曾仲珊著：《中国古代语文教育史》，成都：四川教育出版社，2000年版。
6.李杏保、顾黄初著：《中国现代语文教育史》，成都：四川教育出版社，2000年版。
7.李海林主编：《1978～2005语文教育研究大系（理论卷）》，上海：上海教育出版社, 2005年版。
8.倪文锦、欧阳汝颖主编：《语文教育展望》，上海：华东师范大学出版社,2002年版。
9.倪文锦、谢锡金主编：《新编语文课程与教学论》，上海：华东师范大学出版社,2006年版。
10.刘国正主编：《中国著名特级教师教学思想录·中学语文卷》，南京：江苏教育出版社,2001年版。
11.顾黄初、顾振彪著：《语文课程与语文教材》，北京：社会科学文献出版社，2001年版。
12.王荣生著：《语文科课程论基础》，上海：上海教育出版社，2003年版。 13.周庆元著：《语文教育研究概论》，长沙：湖南人民出版社，2005年版。 14.江苏母语课程教材研究所编：《当代外国语文课程教材评价》，南京：江苏教育出版社，2004年版。
15.韩雪屏著：《语文教育心理学原理》，上海：上海教育出版社，2001年版。 16.刘淼著：《作文心理学》，北京：高等教育出版社，2001年版。
17.韩雪屏著：《中国当代阅读理论与阅读教学》，成都：四川教育出版社，2000年版。
18.章熊著：《中国当代写作与阅读测试》，成都：四川教育出版社，2000年版。 19.张鸿苓著：《中国当代听说理论与听说教学》，成都：四川教育出版社，2000年版。
20.王荣生著：《新课标与“语文教学内容”》，南宁：广西教育出版社，2004年版。 21.潘新和著：《存在与变革：穿越时空的语文学》，济南：山东教育出版社，2012年版。
22.洪宗礼等编：《母语教材研究（全十卷）》，南京：江苏教育出版社，2008年版。
23.蔡美惠著：《台湾中学国文教学研究》，广州：广东教育出版社，2006年版。 24.王爱娣著：《美国语文教育》，桂林：广西师范大学出版社，2007年版。 25.李子建、倪文锦主编：《语文学科教育前沿》，北京：高等教育出版社，2012
年版。
26.教育部师范教育司组编：《教育家成长丛书》，北京：北京师范大学出版社，2006年版。其中语文类的有：《于漪与教育教学求索》，《魏书生与民主教育》，《钱梦龙与导读艺术》，《韩军与新语文教育》，《程红兵与语文人格教育》，《李镇西与语文民主教育》，《赵谦翔与绿色语文》，《李吉林与情景教育》，《窦桂梅与主题教学》，《丁有宽与读写导练》……
三、期刊
1．《教育研究》，中国教育科学研究院，月刊。 2．《课程·教材·教法》，人民教育出版社,月刊。
3．《人大复印资料?初中语文教与学》，中国人民大学报刊复印资料中心，月刊。 4.《人大复印资料?高中语文教与学》，中国人民大学报刊复印资料中心，月刊。 5.《中学语文教学》，首都师范大学,月刊。 6.《语文建设》， 国家语委语言文字报刊社,月刊。 7.《语文学习》，上海教育出版社,月刊。
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