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【沪教版】九年级化学:7.2《常见的酸和碱(第4课时)》学案

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精品资料第7章 第二节 常见的酸和碱(第4课时)

【学习目标】1.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,会写有关的化学方程式;

2.初步认识常见的复分解反应。 3.知道碱溶液具有某些共性的原因。

【学习重、难点】掌握氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质 【学习过程】

一、回顾、预习与交流 【旧知回顾】:

1.把二氧化碳通入澄清石灰水中,现象是 ,

反应的化学方程式为 。

3.氢氧化钙的俗名为 。可由生石灰与水反应制得,其反应方程式为 反应放出大量的 。氢氧化钠的俗名 。具有吸水性,敞口放在空气是 会 ,可作气体的 ,但不能干燥哪些气体? 4.常见溶液颜色:

氢氧化钠溶液为 色,硫酸铜溶液为______色,氯化铁溶液为_____色。 【新知导学】:

1、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显 性,PH 7。

滴加紫色石蕊试液的现象是 ,滴加无色酚酞试液的现象是 。 2、氢氧化钙与二氧化碳的现象是: ,方程式是 该反应可用于检测气体中是否含有二氧化碳气体。

3、氢氧化钠与硫酸铜反应的现象是 方程式是 二、合作、研讨与点拨

活动一、一、部分碱溶液的化学性质

1、 氢氧化钠和氢氧化钙溶液与酸碱指示剂的反应

现象:氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液显 性,PH 7。滴加紫色石蕊试液的现

象是 ,滴加无色酚酞试液的现象是 。 结论: 1. 氢氧化钠和氢氧化钙溶液与CO2的反应

猜想:氢氧化钠溶液 (“能”或“不能”)与二氧化碳反应。

实验:向装有二氧化碳的矿泉水瓶中加入氢氧化钠溶液,盖紧瓶塞,振荡,观察现象。 反应的化学方程式: NaOH + CO2 = + 对比: Ca(OH)2 + CO2 = + 结论: 碱+二氧化碳 → +

思考:①如何证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生了化学反应? 你的实验设计方案是: ②氢氧化钠固体应该 保存,原因是

拓展:氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能用于吸收二氧化硫气体,防止大气污染。

3、 氢氧化钠和氢氧化钙溶液与某些盐溶液的反应。 物 质 现 象 操 作 NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 化学方程式 滴加CuSO4溶液 滴加FeCl3溶液 滴加Na2CO3溶液 结论:碱+盐 → +

应用:配制农药波尔多液时发生的反应,配制时不能在铁制容器中进行原因是什么?

活动二、二、复分解反应

1、概念:两种化合物 ,生成两种新的 。这类反应称为复分解反应。

思考:上述讲过的反应哪些是复分解反应?二氧化碳与氢氧化钠溶液反应是否属于复分解反应?

三、总结、反思与提升

1、复分解反应的概念,特征及判断方法

2、总结:氢氧化钠和氢氧化钙溶液有哪些相似的化学性质?

反思:1.碱溶液具有一些相似的化学性质的原因可能是什么?不同的碱会有一些特有的性质的原因可能是什么?

3.碱溶液与碱性溶液有什么区别和联系?你能归纳碱类物质吗?

4.检验氢氧化钠变质的方法是什么?

5.检验CO2用 ,吸收CO2用 ,为什么?

四、自检、反馈与巩固 【课堂作业】

1、氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列说法中,正确的是( ) A.都能用作建筑材料 B.都能用作某些气体的干燥剂

C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体 D.它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体

2、下列物质能与澄清石灰水反应,有白色沉淀生成的是 ( )

A.稀盐酸 B.氯化钠溶液 C.硫酸铜 D.二氧化碳气体 3、检验CO2通常用 ,现象是 ,发生的反应的化学方程式

是 ,除去CO2通常用 ,发生的反应的化学方程式是 。上述两种试剂是否能互换 , 理由是 。 4.氢氧化钠暴露于空气中变质的化学方程式

检验氢氧化钠是否变质用 ,反应化学方程式 5、检验生石灰中是否含有石灰石的方法是什么? 相关反应方程式是 。 如何除去其中的杂质呢? 【课后训练】

⒈下列物质中常用来改良土壤酸性的是 ( )

A.石灰石 B.熟石灰 C.干冰 D.烧碱

2.固体氢氧化钠不能露置于空气中的原因是 ( ) A.易见光分解 B.易与氧气反应 C.易潮解和易与CO2反应 D.易与氮气反应 3.氢氧化钠可作为干燥剂,但不能干燥的气体是 ( )

A.H2 B.CO C.O2 D.CO2

4.下列物质中能与澄清石灰水反应,但反应若不加指示剂则无明显现象的是 ( )

A.氯化铁溶液 B.碳酸钠溶液 C.稀盐酸 D.硝酸溶液

5.下列生活经验中,不正确的是 ( )

A.用汽油洗去衣服上的油渍 B.用食醋除去瓶中的水垢 C.用钢丝球洗刷铝锅脏物 D.用含NaOH的药物治疗胃酸过多 6、 右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中,有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是 ( ) A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子 B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子

C.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子 D.两种溶液混合时,钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子

7、欲除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质,可选用下列试剂中的 ( )

A.稀盐酸 B.CaCl2溶液 C.CO2气体 D.澄清石灰水

8.在硫酸铜溶液中滴加石灰水,可以看到__________________,发生反应的方程式为_______________________,农业上用此配成波尔多液液对农作物有很好的杀虫作用。 9.氢氧化钠溶液中能使无色酚酞试液变红的微粒是什么?

操作:在少量氢氧化钠溶液、氯化钠溶液中分别滴加无色酚酞试液。 现象: 结论:

大量实验表明,呈碱性的溶液中都含有 。这是碱类物质具有相似化学性质的原因。 10.小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如下图1),看到鸡蛋被吞进瓶内.该反应的化学方程式是 .小勇思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如上图2的实验,结果鸡蛋吐了出

来.他加入的试剂P是 (写溶液名称),吐蛋的原理是 . 11.取一些固体NaOH于表面皿中,露置一段时间后可观察到________________。将一些NaOH固体放入试管加水,振荡,触摸试管外壁发现_________,用玻璃棒蘸取一滴稀溶液沾在手指上有_______感,立即用水将手指冲干净,这是由于_______________________。 12.在硫酸铜溶液中滴加石灰水,可以看到_______________________,发生反应的方程式为_________________________,农业上用此配成波尔多液液对农作物有很好的杀虫作用。 配制波尔多液时能不能在铁制容器中配制?为什么?写出相关反应的方程式。 13.小明和小华分别用稀盐酸和浓盐酸与锌反应,它们分别取等质量的锌粒与足量的盐酸在烧杯中反应,并从反应的开始每隔一段时间测定。烧杯中物质的总质量随反应的时间的变化情况如图,试回答以下问题:

(1)烧杯中物质的总质量减少的原因是: 。

(2)表示小明实验结果的是图示中的曲线 (填①或②)

(3)请比较图中的曲线与曲线的不同,说明不同的原因(纵坐标表示烧杯中的剩余物的总质量,横坐标表示时间)

14、写出下列化学反应方程式并判断基本反应类型。

铁与硫酸铜溶液反应 ( )反应 用盐酸除铁锈 ( )反应 氢氧化钠与硫酸铜反应 ( )反应

姓名 成绩 .

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