【生物】湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期期末考试试题

湖南省张家界市2019-2020学年高二上学期期末考试试题

考生注意：

1．本试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成，第Ⅰ卷是必修部分，所有学生必做；第Ⅱ卷是选修部分，学生可根据选修情况选做31题，或选做32题。 2．考试时量90分钟，满分100分。

3．必须在答题卡指定的区域答题，在试题卷及草稿纸上答题无效。

第Ⅰ卷 必修部分

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1．一般情况下，下列各组化合物中全是内环境成分的是 A．O2、糖被、有氧呼吸的酶、H B．过氧化氢酶、受体、血红蛋白、H2O C．纤维蛋白质、Ca2、载体、抗体 D．CO2、Na、葡萄糖、氨基酸

2．如图表示人体体液之间的部分关系，有关说法正确的是

＋

＋

＋

A．如果细胞A是血细胞，其生活的内环境是血浆和组织液 B．①～⑥的相互关系中，物质交换是单向的是①、③、⑥ C．图中体液分为细胞内液与细胞外液两大类，含量多的是细胞外液 D．细胞外液本质上是一种盐溶液，类似于海水

3．内环境保持稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述正确的是 A．生理学家贝尔纳推测，内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节 B．人体清除衰老细胞体现的是免疫系统的防卫功能 C．当内环境稳态失调时，细胞的代谢活动都会减弱 D．细胞外液渗透压的90％以上来源于K+ 和Cl?

4．兴奋在神经元之间传递时，能将电信号转化为化学信号的结构是 A．轴突膜

B．树突膜

C．胞体膜

D．突触间隙

5．神经细胞受到刺激时,将会发生的是

A．Na+内流，使兴奋部位膜内侧钠离子浓度高于膜外侧 B．K+内流，使兴奋部位膜内侧钾离子浓度高于膜外侧 C．Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧 D．K+外流，使兴奋部位膜内侧钾离子浓度低于膜外侧 6．如图为兴奋在突触处的传递过程示意图，相关叙述正确的是

A．①是由高尔基体形成的，所包含的物质是蛋白质 B．②在突触间隙运动时所需能量主要由线粒体提供 C．②与③的结合具有特异性

D．突触后膜上会发生电信号→化学信号

7．止痛药能阻断神经冲动的传导，但并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质的量也不变。据此推测止痛药的作用机制是 A．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放

B．与突触后膜的受体结合 D．抑制突触小体中递质的合成

8．如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

A．药物放在A处，刺激B处，观察现象 B．药物放在B处，刺激C处，观察现象 C．药物放在C处，刺激B处，观察现象 D．不放药物时，刺激B处，观察现象 9．人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是 A．皮肤的血流量增加

B．汗腺分泌活动减弱

C．甲状腺激素分泌量增加 D．代谢活动增强

10．既能在非特异性免疫中起作用又能在特异性免疫中发挥作用的细胞是 A．吞噬细胞

B．效应T细胞 C．记忆细胞

D．浆细胞

11．下列不属于免疫活性物质的是 A．疫苗 B．抗体

C．淋巴因子 D．溶菌酶

12．下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是

A．鲍森·詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养 B．拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C．温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲的化学物质是吲哚乙酸 D．1931年科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质

13．分析以下几种情况，在每组两株胚芽鞘同一侧给与光照，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是

14．下列生产活动或自然现象中，与生长素的作用无关的是 A．扦插枝条时保留芽，易于生根成活 B．摘除棉花的顶芽，使其多开花多结果 C．移栽树苗时去掉部分叶，提高移栽成活率 D．倒伏的玉米苗，茎背地生长以更好地接受光照

15．目前植物生长调节剂在农业生产中已有较多应用，下列说法错误的是

A．油菜在传粉时节遇上连续阴雨天气影响传粉，可用适宜浓度的生长素类似物处理防止减产

B．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，可使芦苇的纤维长度增加50％左右 C．用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就可以产生α－淀粉酶 D．为了使扦插的枝条生根，常使用较低浓度的生长素类似物浸泡插条基部

16．动物学家考察某个牧区后，认为当地的鹿群处于增长高峰期，今后还能增长十几年才会停止。预测种群数量变化趋势的是 A．种群的数量和密度

B．种群的年龄结构

C．种群的性别比例

D．出生率和死亡率

17．图为某种群的数量变化曲线，K1为长期处于相对稳定状态时该种群的环境容纳量，b点时由于某种因素的改变使环境容纳量由K1变为K2。下列导致K1变为K2的原因中，最可能的是

A．该种群的天敌大量迁入 C．外来物种入侵

B．该种群迁入了大量同种个体 D．该种群生物的食物增多

18．下列研究的问题不属于群落水平的是

A．青藏高原上藏羚羊每年死亡的个体数 B．我国沿海红树林的范围和边界 C．福建武夷山常绿阔叶林中的优势种

D．一个池塘中含有的种群数量

19．如图中a、b、c、d代表生态系统的组成成分，其中代表生产者的是

A．a B．b C．c D．d

20．如图为某生态系统的食物网，下列相关说法错误的是

A．图中的所有生物构成一个群落

B．第二营养级的生物有甲、乙、戊，三者之间有竞争关系 C．戊与丙的种间关系是捕食

D．从图中可以看出，戊占有三个营养级

21．假若某自然生态系统仅有一条食物链a→b→c→d。下列叙述正确的是 A．缩短食物链可以提高能量传递效率

B．单位时间内各个营养级的能量关系为a＞b＞c＞d C．长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a＞b＞c＞d