③要学会严于律己，宽以待人，这是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现。
16.交往讲艺术（P48页）
（1）学会倾听：耐心、虚心、用心、会心。 （2）学会表达。
（3）学会赞美他人。
（4）学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。
第五课 合作竞争求发展
17．为什么生活需要合作？（合作的重要性）
①合作是一种力量，也是一种财富，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
②通过合作学习，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。 ③有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 ④善于合作，往往有助于事业的成功。 ⑤善于合作，是时代的要求。 18.竞争的作用
①在生活中，文明需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。
②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。 ③同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，
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从而使自己进步、发展得更快。 19.竞争与合作的关系？ ①竞争与合作既对立又统一，在合作中友竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。
②竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。 ③只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 20为什么竞争最理想的结果是“双赢”？
（1）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。
（2）只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。
21.我们应该怎样正确处理竞争与合作的关系？
① 在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。
②在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。
第六课 合奏好生活的乐章
（平等、尊重、宽容、理解）
22.怎样做到心中有他人？
①平等待人：平等待人是建立良好合作关系的基础，平等对待别人，别人才能平等对待自己。
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②体谅、尊重他人：在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题。
③理解、宽容他人：与人之间的合作需要宽容和理解。善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。 23.诚信的作用：（详见课本74页）
（1）诚实守信是为人处事的一种美德。
（2）诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实。 （3）“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。
（4）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。
24.怎样诚信做人到永远？（详见课本76页）
（1）诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。
（2）信守承诺,言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎重。
（3）承诺一旦作出，就必须兑现。信守诺言也要具体情况具体分析，在某些
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特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
第七课 法律保护我们的权利
☆25（1）法律：由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
（2）法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国法律本质：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 ☆26.为什么说我国公民的权利和义务是一致的？（详见课本88页）
①公民的权利和义务是密不可分的。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。
②公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。
③公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就越会促进他们自觉履行义务。
☆ 27.怎样依法行使权利？
（1）权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益
(2)要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。
(3)公民的合法权利受到侵害，要采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。
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