(3)短语：laugh at sb.讥笑,嘲笑某人
........................................................ 5.look / look like/ see
(1)look与seem均可作连系动词，意为“看起来”，但look着重于由视觉得出的印象；
seem暗示有一定的根据，这种判断往往接近事实。这时结构是look/ seem+形容词。
Mr. Smith looks/ seems young very much.史密斯先生看上去很年轻。 (2)look可与介词like连用构成习语，表示“看上去像……”，如： The girl looks like her sister.这女孩和她姐姐长得相像。 (3)seem后接to do 或用于句型It seems that…或There seems to be句型中。如：
John seems to know much about China.约翰好象很了解中国。 It seems that they know each other.好象他们彼此很熟悉。 There seems to be something wrong with my watch.我的手表好象有些毛病。
........................................................ 6.look for/ find/ find out (1)look for “寻找”，强调动作。 I am looking for my pen.我在找钢笔。 (2)find “找到”，强调结果。
I looked for it everywhere but I couldn’t find it.我到处找了可就是找不到它。
(3)find out “查明真相，弄清缘由”，强调经过费时、周折、 调查到最后得到认证的一种结果。如：
At last the police found out who murdered the old woman. 最后警方查明了是谁谋杀了老太太。
........................................................
7.look / see/ watch/ notice
这五个词都有“看”的意思，但用法不同：
(1)look为不及物动词，一般后接介词at使用，表动作。如： Please look at the blackboard.请看黑板。
(2)see 指人肉眼所能涉及的范围，表示结果“看见”。 Can you see the word clearly? 你能清楚看到这个字了吗？ 固定短语：see a film; see sb. off （给某人送行）；let me see. (3)watch = look at sb./ sth. carefully“仔细观看，注视”。 May I watch TV now? 我现在可以看电视吗？
固定短语：watch TV; on watch（值班、守望）；watch a football match (4)notice“注意到，提醒别人注意”等意思，汉语中常有“通知、启示、告示”之意。例如：
The thief looked around the house.
When he made sure that no one was noticing him, he jumped into the room through the open window.
小偷向房子四周张望，当他确信没人注意他的时候，迅速从开着的窗户跳进房间。 从
M.............................................................. may be/ maybe
(1)maybe 是副词，“也许”，相当于perhaps。maybe只能放于句首，不能放于句中，如：
Maybe he won’t come. 也许他不会来。
(2)may be 是谓语形式，其中may是情态动词，be是连系动词，表示“也许是”、
“可能会有”等。如：
He may be a middle school student.他可能是个中学生。 She may be watching TV now.现在她也许在看电视。
N............................................................. 1.near / nearby
near用作形容词或副词，表示“近”、“接近”，也可作介词，表示“在……附近”。
Come near, please.请走近些。
He lives near the school.他住在学校附近。
nearly是副词，意为“几乎”、“将近”，相当于almost.
The seasons of the year in England and the U.S.A. are nearly the same. 美国和英国的四季几乎是一样。
........................................................ 2.no/ not
(1)no 作副词时，对一般疑问句作否定回答，与yes相对；no作形容词时， 可修饰可数名词或不可数名词，等于not a 或not any。如：
We have no classes on Sunday.= We don’t have any classes on Sunday. 我们星期天没有课。
(2)not只作副词用，用在be动词，助动词，情态动词后，与谓语动词使用，构成否定意义。 例如：
I don’t think chickens can swim.我想鸡是不会游泳的。 I don’t know your names.我不知道你们的名字。
........................................................ 3.neither / none
(1)neither指“（两者）都不……”，用于人或事物，表示全否定。 I know neither of them.他们俩我都不认识。
(2)“neither of + 代词”构成主语，谓语动词用单数。 Neither of them is here.他们俩没有一个人在这里。
(3)none指“（三着或三者以上）都不……”，表示全否定，用于代三者或三者
以上的人或事物。例如：
None of us three knows where he lives.我们三个人谁也不知道他住在哪里。
从O............................................................ on / about
这两个介词引导的介词短语一般作后置定语，表示“关于”的意思，但各有侧重。
(1)on 侧重论述，多用与论述涉及比较深广的重大国际、政治、学术、专著等问题。如：
This is a book on the radio.这是一本关于无线电方面的专著。 (2)about侧重叙事，多用与个人事迹，故事内容一般的文章等较肤浅的问题。如：
This is a book about the radio.这是一本关于无线电的书。
This is a film about the woman star.这是一部关于那个女影星的电影。 P............................................................. 1.put on/ wear/ be dressed in/ dress up (1)put on 表动作，“穿上、戴上”，宾语为衣物； (2)wear 表状态，“穿戴着”；
(3)be dressed in 也表状态，强调一种呈现的结果；
(4)dress up 有“盛装、乔装、打扮”之意，表动作。dress常与介词搭配。如：
The boy wears a new coat today.这男孩今天穿着一件新大衣。 It’s cold outside. Put on more clothes.外面冷，穿多一点衣服。 The girl is dressed in a red coat today.小女孩今天穿着一件红外衣。
She has dressed up in a red skirt for the party. 为了参加这舞会，她穿了一条红裙子。
............................................................. 2.play/ play with
play 作为及物动词和不及物动词意义是不相同的。
(1)play vt. 后接人作宾语，意为“和……比赛”；后接球类名词作宾语（无冠词），
意为“打……球”；跟乐器名词（有定冠词the）意为“弹（拉、奏）”。如：
Who are you going to play? 你将和谁比赛？ I like playing tennis.我喜欢打网球。 Can you play the piano? 你会弹钢琴吗？
(2)play with 短语中play为不及物动词，后接介词with + sb./ sth. 意为“玩弄、玩（玩具）、玩耍”，多指不自觉、不严肃的行为。如： It’s dangerous to play with fire.玩火是危险的。
The boy is playing with his toy train.小男孩在玩他的玩具火车。 3. point at/ point to
二者都含有“指向”的意思，但有一定的区别：
(1)point at含有“指准某个方向”的意思，目标性很强。如： She pointed at one of the things.她指着其中一件东西。 (2)point to只表示“指向某一个方向”，不一定很准确。如： He pointed to the mountains far away.他指了指远处的高山。 (3)联想：shout at sb. 冲着某人喊；throw…at…把……砸向…… ........................................................ 4. plant / grow
二者用作及物动词，都有“种”的意思，但侧重点不同。 (1)plant指“栽入土中”，是一种涉及时间较段的动作。
(2)grow不仅指“种下”，还包括其后培育的过程，涉及的时间较长， 即“种植”，可看做是一种过程或状态。
-What does your father do? 你父亲是干什么的？ -He grows flowers. 他是个种花的。
Don’t plant the flowers before mid-April.不要在四月中旬种花。 ............................................................. 5.problem / question/ matter
(1)problem多指“习题，问题”，通常也指要解决或决定的问题， 尤其指比较困难的问题、社会问题。
He is thinking about a maths problem.他正在想一道数学难题。 You are getting fatter. It’s a problem.你长胖了，这可是个问题。 (2)question 常指由于对某事感到疑惑不解而提出需要解答的问题， 常与ask和answer连用。
May I ask a question?我可以问个问题吗？
(3)matter意为“事情”、“问题”，常指遇到意外的麻烦或令人烦恼的“问题”如：
What’s the matter with you?你怎么啦？
................................................................ R
1.receive/ accept
这两个词都是及物动词，表示“接到、收到”的意思，但有区别： (1)receive强调“收到、接到”这一动作。
I received a letter yesterday.昨天我收到了一封信。 They received a warm welcome.他们受到了热情的欢迎。 (2)accept强调立场上的结果，表“领受、接受”意义。如：
I received his gift but I didn’t accept it.我收到了他的礼物，但我没有接受它。
2. raise/rise
(1)raise vt. “举起，升高”。指把东西升高些或促使某物上升。 Please raise your hand when you know the answer.你知道问题答案就请举手。
(2)rise vi.“上升”，指向上走动或移动，如河水上涨等。
The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，西方落下。
rise还可作“起床，起身”解。He rise early.他起得早。 ........................................................ 3. right away/ right now/ at once/just now
(1)right away, at once侧重动作，有多种时态，谓语动词随时态变化而变化。
I’ll return the book right away.我马上还书。
(2)right now 侧重时间，时态只限与一般现在时和一般将来时。 The doctor is busy right now.医生此刻正忙着。
I’ll give you one or two instances just now.我正要给你举一两个例子。
但当just now 用于过去时的句子里时，表示“刚才”。如： He came back just now.他刚才回来了。
S............................................................. 1. send/ send for
(1)send 含有“派遣、寄送”的意思，是及物动词，其后接宾语或双宾语。如：
I’ve thought about it. I’ll send you there.我考虑过了，我将派你去那里。
Tom sends his mother some money every month.汤姆每个月给他母亲寄点钱。
(2)send for 意为“派人去请，派人去拿”，不是本人去请去拿。其宾语可以是人， 也可以是物。如：
Please keep it until I send for it.请把它保存好一直到我派人去拿。 One day his mother was ill; she sent for a doctor. 一天他母亲病了，她派人去请来了一位医生。
........................................................ 2. spend/ take/ cost
这三个动词都可用来表示“花费”时间，使用时应注意： (1)take常用it作主语。
句型：It takes sb. time to do sth. 如：
It took me three hours to finish my work.完成这项工作用了我3个小时。
(2)spend则用人作主语，常用的句型是“sb. spends time (in) doing sth.”。
He spent 30 minutes (in) writing the letter.他用了30分钟写那封信。 (3)cost 表示花时间时不能用于表示花具体时间（如几个小时、几天等）， 其宾语多是表示含糊的时间（如 a long time, much time等），再就是它不能用
表示人的词语作主语，如：
Doing the work cost the workers a long time.做这项工作花了工人们很长的时间。
cost 后面更多地用于句型“It /sth. cost sb. + 金钱”， 表示“某人花……钱做某事”。
The TV set cost him 5000 yuan.这台电视机花了他5000元。 注意：cost—cost---cost 过去式、过去分词和原形一样。 ........................................................ 3.so that/so…that
(1)so that“以便”、“为了”，常引导目的状语从句。如：
He got up early so that he could catch the first bus.他起得早为了赶第一班车。
so that所引导的状语从句中谓语动词前一般有情态助动词can/may等。 (2) so…that“如此……以至……”，that 后常跟结果状语从句。例如： He is so tired that he can’t walk any further.他非常疲劳，走不动了。
The film is so interesting that he wants to see it again. 电影太有趣了，他想再看一遍。
........................................................ 4. sound/voice/noise
这三个词都表示“声音”，但使用起来有区别：
(1) sound一般指“声音”，指物体间互相碰撞发出的声音。 (2) voice一般指人或鸟儿发出的声音。
(3) noise指的是“嘈杂的声音”，即引起人们不愉快的喧闹、嘈杂音。 Can you hear the terrible sound just now?刚才你听到那个可怕的声音了吗？
The famous singer has a beautiful voice.这位有名的歌唱家有一副好嗓子。
Please stop making noises, boys.孩子们，请停止吵闹了。 ........................................................ 5.say/ speak/ tell/ talk 这几个词都有“说”的意思。
(1)say为及物动词，表示“说的内容”，有引用别人原话之意。 Wang Fang says, ”I am a student.”王芳说：“我是一个学生。” (2)speak为不及物动词，speak at the meeting,在会上发言，speak后接语言时
才作及物动词，speak English说英语。
(3)tell vt. 有“告诫、吩咐、讲述”的意思，tell sb. to do sth.告诉某人做某事，
tell a story 讲故事，tell a lie 说谎。
(4)talk vi. 主要侧重双方“交谈”，指双方活动；talk with/ to sb. 和某人交谈；
talk about sth.谈论某事。
........................................................ 6.some/ any
(1)一般情况下，some用于肯定句，后接可数或不可数名词；any用于否定句和疑问句，
也后接复数或不可数名词；如：
There are some books on the desk.书桌上有一些书。 Is there any water in the bottle?瓶子里有水吗？
(2)表示征求对方意见，并希望对方给予肯定答复时，即使是一般疑问句， 也通常用some, 不用any。如：
Would you like some tea?喝点茶，怎么样？
May I have some more bread. I am still hungry.我能再吃点面包吗？我还饿。
T............................................................. 1.try to do/ try doing
try to do 和try doing 两者意义不同，区别在于：
(1)try to do sth.“努力去做，尽力做”=try one’s best to do… He tried to climb the tree.他试着努力爬那棵树。
(2)try doing sth. 指“尝试做……看看，有何结果”，暗示在这之前已试过
某种方法但不奏效，另试其他方法。
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