龄的增长，阅历的丰富，生活角色的转换，对生活有着越来越深刻的感悟（1分）。作者巧用这种形式，将自己做人和写作的感悟结合在一起，使内容与形式达到完美统一（1分）。 17.（1）18岁时，我跟着村里人去昌邑县挖胶莱河，火热的生活使我拿起笔，写下《胶莱河畔》第一章（2分）。（2）23岁时，我参军入伍在黄县站岗时，写下小说《妈妈的故事》，后来又写了一个话剧《离婚》（2分）。
18.①感慨当年是张老师最早发现我有文学才能并辛勤培育，使我的写作水平不断提高；②感慨当年年幼无知，与张老师闹翻了脸，伤害了张老师，也无缘继续得到张老师的指教； ③感慨这么多年来自己虽然坚持追寻写作的梦想，可是至今仍徘徊在文学殿堂之外。（4分）
19.示例：使用了拟人的修辞手法（1分），突出了编辑的钢笔字潇洒漂亮、龙飞凤舞，也突出了我对收到第一封编辑来信的印象之深刻，记忆之鲜活（2分）。
20.示例：有了这样的成绩，我的腰带和裤裆问题也就变成了一个可爱的问题（1分）。含蓄地表达了随着我作文成绩的不断提高，老师和同学们爱屋及乌，更多地关注我的作文，我的“腰带和裤裆”的尴尬也就变得无足轻重了（3分）。
四、21.（1）示例：中国多地民众强烈抗议日本政府“购买”钓鱼岛。（2分）
（2）文豪同学，表达爱国热情，天经地义，无可厚非。但也必须看到，爱国需要理性表达。你有抵制日货的权利，但你没有打砸日货的权利；你有烧毁自己日货的权利，但没有烧毁他人日货的权利。理性爱国才是真正的爱国。（2分。能围绕“理性爱国”来谈，言之有理即可） （3）示例：中国人再也不会是被动挨打的了，我们绝不会容忍任何国家、任何侵略者的侵略行为。对所有想侵犯中国主权的行为，一定要给予迎头痛击，让他们知道我们现在不是好惹的，“东亚病夫”的耻辱再也不会出现了！香港回归、澳门回归，我们中国人要收复每一寸国土，要让我们的国家永远不受外来侵略，要让我们的国家国富民强！要让所有的强国对我们刮目相看，不再有任何企图！让中国远离战争！（2分） 五、写作（略）
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