2020年中考复习部编人教版七年级下册历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 测试卷及答案

2020年中考复习部编人教版七年级下册历史 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 测试卷及答案

一．单项选择题 题号 1 选项 题号 16 选项 2 17 3 18 4 19 5 20 6 21 7 22 8 23 9 24 10 25 11 26 12 27 13 28 14 29 15 30 1.（2019临沂中考5 ．）下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？（ ） A．隋文帝灭掉陈朝 C．隋朝统一度量衡

B．隋朝创立科举制 D．隋朝开通大运河

2.(2019孝感3 .）钱穆在《国史新论》中说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指（ ）

A.分封制 B.三省六部制 C.科举制 D.八股取士

3.（2019临沂6 ．）如图中的历史人物是日本佛教南山律宗的开山祖师，著名医学家，被日本人民誉为“文化之父”和“律宗之祖”。下列关于他的说法，不正确的是（ ）

①他接受日本僧人的邀请顺利东渡日本 ②他为中日文化交流作出了卓越的贡献 ③他是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物 ④他只潜心研究佛经而不过问其他领域

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4.（2019南平 8.）右图横线处应填写（ ） A.西周 B.东周 D.西夏 C.隋唐

5.(2019广东4 .）据记载，文成公主入藏时，携带的嫁妆有释迦佛像，360卷经典，大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子，60种营造与工技著作，100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝（ ）

A.对边疆统治加强 B.民族交融成为主流 C.经济文化的繁荣 D.开元盛世成就辉煌

6.（2019菏泽4 .）隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（下图）。这一伟大工程（ ）

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A．中心是①——长安 B．最南端到达②——今天的扬州 C．是隋文帝的政绩之一 D．发挥着贯通南北动脉的作用

7.(2019滨州4 ．)唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A．开凿运河 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．靖康之变

8.(2019湘西5 .）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”描述的是（ ） A.赵州桥 B.长城 C.丝绸之路 D.大运河

9.（2019嘉兴14 .）嘉兴有条大运河。嘉兴段运河历史上属江南河，史书载：“大业六年，隋炀帝敕穿江南河。”由此可推断（ ）

A．材料中的史书可能是《史记》 B．《清明上河图》描绘了修此河场景 C．此河贞观之治时已发挥作用 D．宋应星为此河开凿提供了技术指导

10.（2019齐齐哈尔4 .）“非凡的国家考试制度，中国推行了近两千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是（ ） A．禅让制 B．科举制 C．九品中正制 D．行省制

11.（2019内蒙古2 ．）唐朝时期，民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时，册封回纥首领为（ ） A．“天可汗” B．怀仁可汗 C．云南王 D．渤海郡王

12.(2019长春 2．）“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”，材料描述的是（ ）

A B C D

13.(2019郴州4 .）唐代有一位诗人,他的诗反映了动荡时代人民的苦难,表现了强烈的忧国优民 意识，被称为“诗史”,这位诗人是（ ）

A.屈原 B.杜甫 C.辛弃疾 D.关汉卿

14.(2019郴州5 .）在九年级历史专题复习课上，老师用多媒体展了“文成公主入藏”“安西都护 府”“唐番会盟碑”“宣政院”“驻藏大增”等史料和信息，这一专题复习的主题应是（ ） A经济发展史 B.科技成就史 C.民族关系史 D.文学艺术史

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15.(2019南通18 .）隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（ ）

A．注重门第家世 B．取士方式多样 C．关注道德品质 D．公开公平竞争

16.(2019南通19 .）唐开成三年(838年)，日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝（ ）

A．重视中外文化交流 B．中外贸易往来频装 C．实行开明民族政策 D．社会生活丰富多彩 17.（2019杭州13 .）阅读书籍需要关注目录，从而把握内容的主旨。右图目录战线的内容主旨是（ ） A．争霸与争鸣的春秋战国 B．秦汉大一统的封建国家 C．繁荣开放的大唐盛世 D．明清王朝的盛世余晖

◎汉藏一家亲的历史画卷 阎立本《步辇图》 ◎丝绸之路上的胡人胡乐 三彩骆驼载乐俑 ◎雕版印刷的杰作 18.(2019南通20 .）中国古代制瓷水平高超。陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银，越瓷类玉；邢瓷类雪。越瓷类冰”的现象出现在（ ）

A．商朝 B．西汉 C．隋朝 D．唐朝

19.(2019大庆6 .)589年，中国结束了分裂割据局面，又一次实现了统一。这个重新统一的朝代是杨坚建立（ ）

A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.清朝

20.(2019大庆7 .)隋唐时期确立的用分科考试的方法选官员的制度是（ ） A.分封制 B.三省六部制 C.科举制 D.行省制

21.(2019大庆8 .)唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，社会安定，被誉为（ ）

A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 22.（2019海南 4.）据图2，玄奘西行的目的地是（ ） A．吐蕃 B．波斯 C．大食 D．天竺

23.（2019北京5 .）阅读下表材料，可以比较出长城和大运河的共同点（ ）

长城 大运河 秦汉时期，抵御了北方游牧民族南下，保护隋唐时期，成为联系南北的交通大动脉，了中原北部地区的农业生产的人民生活。 加强了各地区之间的经济、文化联系。 第 3 页 共 9 页

A．抵御了匈奴侵扰 B．削弱诸侯国势力 C．促进了南北交流 D．有利于巩固统一 24.(2019大庆9 .)第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是（ ）

A.文成公主 B.松赞干布 C.玄奘 D.鉴真 25.（2019北京6 .）一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一幅对联（见横批应为（ ）

A．海路通达 B．经济繁荣

C．民族和睦 D．文明互鉴

26.(2019乐山16 .)归纳法是非常有效的历史学习方法。下列对隋唐时期阶段特征的描述，正确的是（ ）

A．国家的产生和社会变革 B．统一国家的建立

C．繁荣与开放 D．统一的多民族国家的巩固与发展

27.(2019岳阳30 .）唐玄宗统治前期，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝逐渐进入全盛时期，史称（ ）

A.贞观之治 B.开元盛世 C.文景之治 D.康乾盛世

右图），

二．材料题

1.（2019毕节13 .）阅读下列材料，回答问题。 材料

材料二 出土于唐朝墓葬的部分文物：

一

（1）材料一标示出的实物是通过什么之路相互交流的？为了管理西域地区，西汉设立了什么行政机构？（2分）

（2）材料二反映了唐朝对外交往出现了怎样的空前盛况？请举出两例唐朝“走出去”的具体事例。（6分）

（3）由上述材料得到什么启示？（2分）

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2.（2019湖北黄冈22.）阅读材料，完成下列要求。（7分）

文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。自古以来，我国同世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，为中华文化的源远流长打下了坚实基础。

材料一 盛唐时期，政治清明，社会经济呈现一派高度繁荣景象，与少数民族和外国交流频繁，开放的社会风气，多彩的文学和艺术，这些都使得唐代的社会生活和文化更加丰富多彩，呈现出多元开放的时代特征，充满着蓬勃向上的活力。

材料二 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展作出了重要贡献。

——以上材料摘编自人民教育出版社《中国历史》七年级下册和《中国古代史（全一册）》

（1）根据材料一、二，用简洁的语言归纳概括盛唐气象的重要表现（2分）和唐文化的特点。（2分） （2）结合材料二和所学知识，举出一个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。（1分）

（3）唐文化影响深远。在我们今天的文化生活中有哪些唐文化的痕迹？（2分）

3.(2019荆门30.) (7分）在中国封建社会，统治者为巩固其统治地位，都十分重视培养和选拔人才，并逐步建立起了一系列的选官制度。阅读下列材料，回答问题。

材料 汉武帝元光元年 “初令郡国举孝廉各一人”，举后直接授官．充分适应了君子贤人任官以“轨德立化” 的思想。

―摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二魏晋以来，实行盯选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出生低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。

一摘编自人教版《中国历史》七年级上

材料三明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八部分组成，称为“八股文”。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上

(1)根据材料一，指出汉武帝选官的主要标准是什么。(1分）

(2)根据所学知识，指出为改变材料二中的端，隋朝时啦了什么样的选官制度？(1分） 唐太宗又是怎么完善这一制度的？(1分）这一制度的创立有什么意义？(1分）

(3）根据材料三，指出明朝科举考试发生了什么变化。（1分）并结合所学知识分析其 变化对选官

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