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围内查找地理事物，选比例尺小的地图。 解析：到一个城市旅游的时候，一般要选择该城市的交通旅游图，这样便于了解交通线路和旅游景点的分布，能够提高旅游的效率，节省时间。 答案：C 提升知识点一、地图上方向的判读 地图上方向的判读有三种情况： （1）一般定向法 无任何标志时，通常采用“上北下南，左西右东”的规律确定方向。“面对地图，上北下南，左西右东”。 可以这样理解：一个人站在地图前，头向北，脚向南，左手指西，右手指东。四个方向只要知道其中的一个，就能判断出另外三个。 （2）指向标定向法 有指向标时，通常要根据指向标来确定方向。有指向标的地图上，箭头所指的方向一般指向北方，有时用字母“N”表示。相反的方向为南，垂直方向左面为西方，右面为东方。 用指向标定向有两种常用方法： ①指向标平移法。如下图：判断A点在B点的什么方向？ 【例3－1】 如下图，对河流流向的叙述正确的是（ ）。 A．自东南向西北 C．自西南向东北 B．自东北向西南 D．自西北向东南 解析：首先，移动指向标到河流的箭头处。然后，根据指向标中的箭头方向标出北，再依次标出南、东、西方向。最后，判断河流的流向是自西南向东北。 答案：C 【例3－2】 下图中甲村位于乙村的________方向。 解析：本题考查在地图上判断方向，通过读图可知，在图上能够判断方向的信息只有经线和纬线，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，然后依据“上北下南，左西右东”来判断方向，甲村位于乙村的西北方向。 答案：西北 \\\\
【例3－3】 下图中A点位于B点的什么方向？（ ） 步骤：a.将指向标平移到参考点B点。 b．再根据指向标箭头所指方向确定出北方，然后依次确定出其他三个方向。 c．连接A、B两点，即可得出A点在B点的西北方向。 ②转动地图法。如下图： A．东北方向 C．正东方向 B．西南方向 D．正北方向 解析：本题中地球自转的方向呈逆时针，能够 【例3－4】 下图中，N表示北极，一架飞机从A地沿经线飞往B地，飞机飞行的方向是（ ）。 根据所给指向标情况，转动地图（或书本），使指向标箭头成“↑”，再按我们比较熟悉的“上北下南，左西右东”进行判断就很方便了。 （3）经纬网定向法 A．先向北，后向南 C．一直向南 B．一直向北 D．一直向东 解析：经线指示南北方向，指向北极点的方向为北方，反之为南方，所以飞机飞行的方向是先向北，后向南。 \\\\
在经纬网地图中，位于同一经线上的各点，它们的位置关系是正南或正北，位于同一纬线上的各点，无论纬线怎样弯曲，它们的位置关系是正东或正西。 经纬网形状常见的有两种： ①经纬线各自平行时，用一般定向法，即上北下南，左西右东。 ②以极点为中心的经纬网应由地球自转方向确定出极点，方法是“北逆南顺”，确定出北方或南方后，再确定其他方向。如下图所示： 答案：A, 第一幅图中，中心是南极点（S），所以乙在丙的北方，因为南极上空看地球自转是顺时针，所以乙在甲的东方，丙则在甲的东南方。 第二幅图中，中心是北极点（N），所以B在C的南方，北极上空看地球自转是逆时针，所以B在A的西方，A在C的东南方。,判断中心是北极点，所以得出A点位于B点的北方，然后根据自转的方向，得出A点位于B点的东方，因此综合得出A点位于B点的东北方向。 提升知识点二、比例尺的大小与表示范围、内容的关系 【例4】“曹州（山东菏泽古称曹州）牡丹甲天下”，家住北京的玲玲利用周比例尺是地图的三要素之一，要正确掌握比例尺，需注意以下几个方面： 末乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回。在整个过程中，玲玲使用了四幅地图：（1）比例尺是表示图上距离比实地距离的缩小程度的量，不是表示面积的①中国地形图，②中国铁路分布图，③菏泽市交通图，④曹州牡丹园导游图。\\\\
缩小程度。 （2）比例尺是个比值，无单位。计算时应注意：①单位的换算；②比例尺描述中的“万”“亿”等关键字，它们代表的是一个数，一不可忽略，二补零的个数要准确，“万”字后面要补四个零，“亿”字后面要补八个零。 （3）比例尺的大小比较。应先化成数字式再比较，分子为1，分母越大，比例尺越小，反之则越大。 据此完成下列问题。 （1）对玲玲这次出行没有明显帮助的地图是（ ）。 A．① B．② C．③ D．④ （2）如果上述四幅地图图幅大小一样，比例尺最大的是（ ）。 A．① B．② C．③ D．④ 解析：该题考查根据具体情况如何选择地图和比例尺大小与范围大小的（4）比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系。在图幅相同的情关系。“乘火车去菏泽看牡丹，并顺利返回”需要用到中国铁路分布图、菏况下，比例尺越大，所表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，所表示的范围越大，内容越简略。 泽市交通图和曹州牡丹园导游图，所以对玲玲这次出行没有明显帮助的是中国地形图。中国地形图、中国铁路分布图、菏泽市交通图、曹州牡丹园导游图四幅地图中，曹州牡丹园导游图表示的范围最小，比例尺最大。 答案：（1）A（2）D 提升知识点一、地图基本要素的综合应用 （1）地图基本要素的综合考查。 地图的基本要素是方向、比例尺、图例。在实际的考查过程中，一般把它们结合起来，主要有下面两种考查形式： ①找出漏掉的地图要素。在给出的平面图上故意漏掉一个要素，一般漏掉图例和比例尺的较多。 析规律：地图上确定方向的方法有多种 方向这个要素在判断的时候要特别注意，没有指向标和经纬网也不能说明缺少方向，可以利用“上北下南，左西右东”的方法来判断，因此方向在所有 A．比例尺应为1∶300000 【例5－1】初中毕业了，旺旺同学不忘母校，绘制了一幅学校的平面图（如下图），旺旺将这幅图送了一份给他的地理老师，但地理老师看后，说这幅图有一处明显的错误，这处错误是（ ）。 \\\\
的地图上都不缺少。 ②比例尺和方向的结合。在同一幅地图中既考查比例尺的计算，也考查方向的判定，这需要把它们综合起来考虑。 （2）比例尺的选择。 我们在绘制地图的时候首先要选择比例尺，应该根据实际长度的大小来确定比例尺，并且能够保证看得清楚。 析规律：比例尺的选择 一般来说，在绘制校园的平面图的时候，要选用大比例尺，如采用千分之一左右的比例尺比较合适。在绘制大范围的地图，如中国地图或者世界地图的时候，要选择小比例尺，这样才能够在较小的面积上反映大范围的地理事物。 B．指向标错误 C．缺少经纬度 D．缺少图例 解析：图中符号众多，但是看不出表示的内容，所以存在的错误是缺少图例。 答案：D 【例5－2】在1平方米的墙壁上，绘制某中学规划图，采用下列比例尺比较合适的是（ ）。 A．1∶500 C．1∶10000 B．1∶50000 D．1∶150000 解析：题中要求在1平方米的墙上绘制，这实际给了图上的距离，因为一般中学校园长度为几百米，由于图上距离要小于1米，所以比例尺应该是1∶500。 答案：A
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