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31．图15所示为“验证凸透镜成像规律”实验的情景，所用透镜焦距为10厘米。 （1）图中，A是___________（10） ，B是___________（11） 。
（2）调试实验装置时，应使烛焰的中心和凸透镜、光屏的中心大致在（12） ________上，目的是为了__________________（13） 。
（3）图示情景验证的是凸透镜成________。 （14） 像的特点（填写像的性质）
（4）如果还要验证凸透镜成倒立放大实像的特点，在不移动凸透镜的情况下，应把蜡烛移到_______厘米处（选填“小于30”、“30~40”或“40~50”），光屏移到_______厘米处（选填“大于70”、“60~70”（15） （16） 或“50~60”）。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 cm 图15 B A （9）
32．某小组同学在“用弹簧测力计测力”的实验中发现水平拉动物体时拉力的大小与某些因素有关，并决定继续进行探究实验。实验发现拉力大小和接触面大小无关。然后他们继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图16所示。实验数据分别记录在表一、表二中。
图16
F 表一 木板 实验序号 1 2 3 质量(克) 拉力(牛) 400 500 600 2.0 2.5 3.0 表二 橡胶板 实验序号 4 5 6 质量(克) 拉力(牛) 400 2.8 500 3.5 600 4.2 （1）分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：沿水平方向匀速拉动________相同的物体，接触面的材料不同，拉力的大小________。
（17）
（18）
（2）分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体，____________________________。 （19）
（3）该小组在进行此探究实验时，采用的是_________________的科学方法。 （20）
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2018-2019学年度第一学期期末考试初二年级物理学科调研交流卷
答案及评分标准
题号 一、选择题 （共24分） 答案及评分标准 1. C。 2. A。 3. D。 4. D。 5. B。 6. B。 7. B。 8. D。 9. C。 10. D。 11. B。 12. D。 13. 定量；单位；最小刻度 14. 物质；0.5；属性 15. 振动；固体；音色；真空 16. 相互；运动状态；形状 17. 运动；0.79；14/5（或2.8） 二、填空题 18. 反射；虚；折射；虚 （每空一分，共29分） 19. 地球吸引；G═mg；9.8牛/千克；9.8牛每千克； 地球上质量为1千克的物体所受的重力为9.8牛 20．（1） （c）和（e）； 20．（2） 方向；作用点 20．（3） 当力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越显著。 21．入射光线、对称、入射角及其度数正确各1分。 三、作图题 （共11分） 22．虚像、对称、大小正确各1分。 23．力的大小、方向、作用点正确各1分。 24．凸透镜、凹透镜 正确各1分 25．36千米/时═10米/秒 t ═s/v 2分 5分 ═200米?700米10米/秒 2分 ═90秒 1分 四、计算题（共16分） 26．m═G/g 2分 ═5分 2.45?105牛9.8牛/千克 1分 ═2.5×104千克═25t 1分 因为25t＜30t，所以该卡车能通过该桥 1分 （另一种方法也可，公式2分，代入和答案各1分，判断1分） 百度文库
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27．（1）F合═G＋f ═ 0.05牛＋0.02牛═ 0.07牛 2分 合力方向：竖直向下 1分 6分 （2）F’合═G－f ═ 0.05牛－0.02牛═ 0.03牛 2分 合力方向：竖直向下 1分 （公式1分，代入和答案1分） 28. 游码；左；不能 29. 玻璃板；竖直；A 30. 实验目的；调零；2.8 31.（1）光具座；光屏 五、实验题 （每空一分） （2）同一高度；使像成在光屏中央 （3）倒立、缩小、实 （4）30~40；大于70 32.（1）质量；不同 （2）拉力大小与物体的质量成正比 （3）控制变量
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