下工作：
明确分工，责任到人。
5.创新思路，稳步推进招生工作
作，为学校的长足发展保存和提供珍贵的档案材料。
光明中学的招生工作，尽最大能力为光明中学输送生源。
⑵第一轮公关，联系情感，打好基础。2012年11月至
联系感情，打好基础。通过这次走访，我们最大的收获就是
2013年春季、秋季招生友好学校公关名单，作好统筹安排，
宜。通过这次走访，各个片区的招生公关行政跟友好学校校
月，进行友好学校第二轮公关走访，进一步商议招生合作事
二级档案室管理，加强了对档案、文件资料的管理和存档工
更正了友好学校的错误信息，重新构建了友好学校的网络。
网络，从2012年10月份至今，我们在招生方面主要做了以
总结2012年春季、秋季招生的情况，梳理存在的问题，拟定
12月，进行友好学校第一轮公关走访，反馈友好学校输送的
长的感情进一步融洽，各友好学校校长纷纷表示要大力协助
友好学校建立长期的感情联络，并逐步形成初中部招生关系
档案进行了明显的分类整理，并要求各部门要指派专人进行
⑷邀请友好学校校长和家长观看迎新晚会，进一步宣
本学期，初中部的招生工作重新调整思路，更加注重与
⑴及时梳理问题，调整思路，统筹安排。2012年10月，
⑶第二轮公关，逐步深入，维系情感。2012年12月至1
传学校的办学特色和素质教育成果。2012年12月25日—26
学生在我校学习和生活的情况，与友好学校校长面谈、座谈，
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招生工作再上新台阶。
㈡教育教学更上一层楼
1.以制度建设为先导，狠抓规范管理
理，从而大大地提高了管理的质量、效益。
⑸招生工作未雨绸缪。初中部已经对春节后的招生工本学期在集团的统一部署下，教导处一个方面整理和修
指说：水平太高了，这的确是“光明传奇”！
大型考试成绩分析及表彰会议等工作方案》《教师帮扶提醒
堂期末考评工作方案》《光明中学初中部月考及期中期末等
部插班生分班办法》《初中插班生录取标准的请示》《第二课
部学籍办理程序及退费标准的规定》《东莞市光明中学初中
订了原有的教学管理制度，另一方面制定了《光明中学初中
其中25日晚的学生和家长专场，前来观看的家长人数接近
迎新晚会文艺演出，邀请全体家长（包括小学六年的全体学
日，我们连续举行三场第十届体育艺术节闭幕式暨2013年
作作好了安排，第三轮走访、第四轮走访┈┈，直至6月份的
生录取和分班、教学过程管理等方面进行规范化、精细化管
小升初考试，我们都提前做好周密细致的安排，力争今年的
4000人，场面甚为壮观。26日晚的友好学校及家委会专场，
中学素质教育的成果，很多家长和友好学校校长都竖起大拇
晚会演出起到非常好的宣传效果，向社会各界人士展示光明
谈话及帮扶诫勉谈话》等管理制度和方案，从学籍管理、插班
生和家长朋友）、家委会成员及友好学校校长现场观看演出，
到场的友好学校领导接近300人，是往年未曾出现过的记录。
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教学质量起着非常积极的作用。
课堂工程”实验校。
⑴组织教师学习形式多样化
化发展研讨会；邀请全国知名校长、山东省即墨市二十八中
推进了我校课程改革的进程，对构建“高效课堂”，提高我校
高效课堂教学的研究，初中部已经成为东莞市第一批“高效
学继续教育公需科目和班主任培训；组织数学科组、英语科
行研修学习教育教学理论。如：组织全体教师参加全市中小
不同层面丰富了教师的教育教学理念，增长了见识，有力地
质课竞赛活动，同时做好校级“教学能手”的评选工作，加大
李志刚校长来我校做“高效课堂”报告会；委派体育科组陈姿
娟老师赴北京教育学院参加初中体育骨干教师培训等等，从
和促进对教师的培养工作。通过这些活动的开展，促进青年
轮课程改革的需要，学校花大力气，形式多样地组织教师进
科组长赴江门市参加“全国中小学高效课堂教学与教师专业
展了一系列促进教师专业成长的教学活动，尤其是重点进行
组等科组教师参加新课标全员培训；组织教学行政、年级长、
教师的快速成长，形成“树榜样、扬正气”的良好的教学氛围。
3.以质量效益为目标，狠抓过程管理
2.以课程改革为契机，优化教师队伍
⑵加强教研组建设，探索高效课堂模式。
本学期，我们除了强化教研组活动的制度管理外，还开
为了更新教师教育观念，提高教师教育理念，适应新一
⑶继续落实“青蓝工程”的系列活动，组织了每年度的优
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量。
形成。
效地稳定了正常的教学秩序。
⑴以常规为抓手，强化过程管理
加强教学常规工作的考核，端正教风，严谨治学。层级教学
教育教学常规工作有章可循,确保了学校各项工作的正常开
既让校领导集中精力抓教学，又使教师兢兢业业搞教学，有
理的有力措施，使常规管理切实执行。教导处和年级组两个
⑶以“教研组”为单位，加强教学研讨
⑵以“月考核”为入口，强化质量意识
为进一步强化质量意识，学部扎实有效地开展了“月考
本学期我们制定了各种切实可行的规章制度及措施,使
层次对教学工作实行有序管理，做到了条块结合，职责明确，
订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研
全面计划和部署。继续加强教研组建设，各教研组能认真制
神，强化质量意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质
下班级教学从晨间到课堂，从午间到兴趣小组活动，都作了
结合的教学常规监控，要求教师严格执行教学计划，对教师
教研组的三级监控机制，开展定期与不定期、定向与随机相
展。同时严格要求教师努力规范自己的教学行为，继续规范
学部以教学质量为中心，倡导教风严谨，工作细致的精
核”活动，并逐步形成了制度。我们采取了强化检查，分层管
过程管理机制日趋完善，各学科课堂教学常规在实践中逐步
我们注重教学常规的过程管理，形成了校长室、教导处、
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率。
先创优意识。
有效提升整体教育质量提供保证。
⑷以“学生”为中心点，规范学习行为
开展励志工作，引导学生立鸿志，树信心，从而提高学习效
学习状态，关注学生的学习兴趣，关注学生的学习情感。使
得无聊。教育质量就难以提高。我们精心挑选优秀班主任，
清晰的意识到，班风不正，学风不正，教师教得吃力学生学
课堂教学，关心新教师成长，形成良好的学习氛围，增强争
有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导
注重“培优补差”工作，对学有困难的学生加以认真辅导，为
⑸以考纲为导向，强化中考备考指导
在期初、期中、期末不同的阶段，三个年级要通过学生
少于五套，大大提高了中考备考的目标性。同时初三年级在
成绩表彰会、优生学习经验交流会、学困生学法指导会议等
学生明确目标，端正态度。我们注重早读、晚练的利用，加强
对学生的上课、作业、预习等基本习惯的培养。加强导师制，
示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，
究活动，切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展
本学期重点围绕研读考纲、精研考题展开，各个科组围
教育质量的提高，受制于学生的素质和学习风气。我们
体育中考备考也花大力气，利用现有的条件让学生利用课间
绕考纲细化备考目标和方案，全体任课教师研做中考试题不
同时要求各科老师努力培养学生的非智力因素，关注学生的
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