部编人教版小学语文三年级
瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。 2. 排比句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
3. 反问句：我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？ 十一、考点提示
1. 背诵《古诗三首》《燕子》（第1-3 自然段） 《荷花》（第2-4 自然段）《忆江南》 2. 默写《绝句》
3. 结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》分别写了怎样的景象。
4. 仿照“ 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空”写几个词语。
5. 能够找出并体会课文中优美生动的语句。
6. 学会观察植物，做记录卡，将观察和感受到的写清楚。
第二单元知识归类汇总
一、易读错的字
宋(sòng)人 折颈(jǐng) (jià)值 别致(zhì)
解释(shì) 懦弱(nuò ruò) 尘(chén)土
触株(chù zhū) 陶(táo)罐 捧(pěng)起
耕(gēng)者 谦(qiān)虚 价狮(shī)子 皱(zhòu)眉
欣赏(xīn shǎng) 不禁(jīn)
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匀称(yún chèn) 挣(zhèng)脱 传(chuán)来 二、易写错的字
释：左边是“ ”。 颈：第二笔是“点”。
虚：半包围结构，部首是“虍”。
尊(zūn)敬
倒映(yìng) 碌(lù)碌无为
遵循(zūn xún)
懦：右上部分“雨”第三笔是“横钩”。 赏：下边是“贝”。 映：右边是“央”。 三、重点词语
守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部 释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝 光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子 鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急 没精打采 机灵 回头 机会 四、多音字
?i（为什么）?wè为? ?i（作为）?wé?o（王朝）?chá朝? ??zhāo（朝霞）
?（折断）?zhé
折? ?（折本）?shé?ng（盛东西）?ché盛? ?ng（盛开）? shè
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?o（倒茶）?dà倒? ?dǎo（跌倒）???sā（撒手）撒? ?sǎ（撒落）??n（匀称）?chè称? ??chēng（称号）
?? jīn（不禁）
禁? ?jìn（禁止）??ng（挣脱）?zhè挣? ?zhēng（挣扎）??（划船）?huá划? ?（划分）?huà
??n（难过）ng（应答）?ná?yì
难? 应? ??n（苦难）?nà?yīng（应该）
五、形近字
??颈（颈椎）? ?劲（使劲）?
??代（古代）? ?袋（口袋）?
??塘（池塘）? ?糖（糖块）?
??涯（天涯）? ?崖（悬崖）?
??株（株连）
? ?珠（珍珠）?
??懦（懦弱）? ?糯（糯米）?
??致（精致）? ?至（至今）?
??遵（遵守）? ?尊（尊敬）?
??傲（骄傲）
? ?熬（熬粥）?
??骄（骄傲）? ?娇（娇气）?
??狮（狮子）? ?师（老师）?
??碌（忙忙碌碌）? ?录（目录）?
六、近义词
耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再 谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实 傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视 确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱 理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭 倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏 抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑 遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)
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七、反义词
有—无 死—活 得—失 笑—哭 懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽 谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭 兴奋—镇静 犹豫—果断 守株待兔—随机应变 机灵—迟钝 别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背 忙忙碌碌—轻轻松松 八、词语搭配 形容词搭配： (1)形容词+ 动词： (谦虚)地回答 (惊讶)地说 (高兴)地叫起来 (没精打采)地离开 (悄悄)地逼近 (安闲)地躺
(2)形容词+ 名词： (骄傲)的铁罐 (轻蔑)的神气 (荒凉)的废墟 (漂亮)的角
(懦弱)的东西 (厚厚)的尘土 (精美别致)的角 (美丽)的角
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(傲慢)地问 (兴奋)地说 (痛痛快快)地喝 (机灵)地支起 (蜿蜒)地贯穿
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