部编人教版小学语文三年级
??zhǎo（前爪）爪? ?zhuǎ（爪尖儿）???lóng（鸡笼）笼? ?lǒng（笼罩）???dū（首都）都? ??dōu（全都）
??zuō（作坊）
作? ?zuò（作业）???shèng（千乘之国）乘? ?chéng（乘客）?
五、形近字
??何（何处）
? ?河（河水）?
??阿（阿拉伯）? ??啊（啊呀）??计（设计）? ?汁（果汁）?
??历（历险）? ?厉（严厉）?
??择（选择）? ?泽（恩泽）?
??伟（伟大）
? ?纬（纬度）?
??欧（欧洲）? ??鸥（海鸥）??慧（智慧）? ?惠（惠民）?
??栏（栏杆）? ?拦（拦住）?
??摊（摊贩）? ?滩（沙滩）?
??录（记录）
? ?碌（忙碌）?
??洲（欧洲）? ??州（自治州）??智（智慧）? ?知（知识）?
??贩（贩卖）? ?饭（吃饭）?
六、近义词
千门万户—千家万户 遥—远
异乡—他乡 发明—创造 贡献—奉献 记录—记载 保存—保管 大约—大概
粗糙—毛糙 改进—改良
传承—继承 促进—推动 参加—参与 建造一修建 坚固—牢固 节省—节约 宝贵一珍贵 缠绕—围绕 完整—完好 紧急—危急 传神—逼真 七、反义词
暖—冷 新—旧 有—无 高—低
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少—多 伟大—渺小 保存—丢弃 创造—模仿 笨重—轻巧 贵—贱 粗糙—精致 容易—困难 得到—失去 促进—阻碍 建造—拆除 减轻—加重 节省—浪费 完整—残缺 普通—特殊 保存—销毁 清清楚楚——模模糊糊 八、词语搭配
（伟大）的贡献 （轻便）的纸 （世界闻名）的石拱桥 （精美）的图案 （美丽）的水花 （相互缠绕）的龙 （宝贵）的历史文化遗产 （名扬中外）的画 （热闹）的场面 （形态各异）的人 （完整）地保存 （悠闲）地溜达 （改进） 了造纸术 （促进）了人类社会的进步 九、词语归类
1. 千× 万× 式的词语
千门万户 千秋万代 千方百计 千军万马 2. ABB 式词语：
雨纷纷 雪皑皑 水汪汪 水淋淋 3. 数量词语：
一（件）事情 一（册）书
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一（个）人 一（层）薄片 一（种）纸 4. 可颠倒顺序的词语：
相互（互相） 演讲（讲演） 觉察（察觉） 代替（替代） 整齐（齐整） 问询（询问） 5. AABB 式词语：
来来往往 明明白白 反反复复 十、句子积累
1. 思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 2. 排比句：
（1）有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着
两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望; 还有的刻着双龙戏珠。 （2）张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就
有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的
挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小， 每个人在干什么，都能看得清清楚楚。 3.“把”字句：
不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。
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4.“被”字句：
站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴…… 十一、考点提示
1. 背诵《古诗三首》、日积月累。 2. 默写《清明》。
3. 熟记我国的传统节日，知道各个节日的风俗习惯。 4. 能找到文章中的过渡句或者过渡段。
5. 学习并能从构段和句式两个方面说出怎样围绕一个意思把一段
话写清楚。
6. 学习搜集、整理资料的方法。
第四单元知识归类汇总
一、易读错的字
内（nèi）容 万寿（shòu）菊 吻（wěn）合 建（jiàn）成 超（chāo）过 水缸（gāng） 二、易写错的字
醒：左右结构，部首是“酉”； 建：部首是“廴”；
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干燥（zào） 展示（shì）
灼（zhuó）伤 适（shì）宜 组（zǔ）成
芬（fēn）芳
苏醒（xǐng） 强（qiáng）烈 昆（kūn）虫 大概（gài） 跨（kuà）进 一副（fù）
阻（zǔ）力 检查（chá） 腹（fù）部
包括（kuò） 蜜蜂（fēng）
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