声 明
本人郑重声明：
所呈交的学位论文，是本人在指导教师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本声明的法律结果由本人承担。
本毕业设计（论文）成果是本人在江西师范大学科学技术学院读书期间在指导教师指导下取得的，成果归江西师范大学科学技术学院所有。 特此声明。
声明人（毕业设计（论文）作者）学号：0708067007 声明人（毕业设计（论文）作者）签名：
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月 日
江西师范大学科学技术学院 2011届本科毕业论文 网上选课系统的设计与实现
摘要
Internet目前的用户已经遍及全球，有超过几亿人在使用Internet，并且它的用户数还在以等比级数上升。一旦你连接到它的任何一个节点上，就意味着您的计算机已经连入Internet网上了。因特网（Internet）是全球信息资源的总汇。而WWW系统是一个大型的分布式超媒体信息数据库，它极大的推动了Internet的发展，己经成为Internet中最流行、最主要的信息服务方式。WWW，也叫做web，是我们登录Internet后最常利用到的Internet的功能。人们连入Internet后，有一半以上的时间都是在与各种各样的web页面打交道。在基于web方式下，我们可以浏览、搜索、查询各种信息，可以发布自己的信息，可以与他人进行实时或者非实时的交流，可以游戏、娱乐、购物、查询等等??
WWW技术之所以能在全球普及，一个重要的原因就是它与数据库管理系统相互融合，成为一个处理和共享信息的强大工具。一方面，数据库是一种强大的信息管理工具，另一方面，WWW提供了共享数据的方法。两者强强联合取长补短，发挥各自优势，使用户可以在Web浏览器上方便地检索数据库的内容。
随着无纸化办公的一步步实现，信息的自动处理以及网络式的信息交互方式越来越被人们认可和应用。让计算机来管理学生的信息是现在各个高校都在积极进行的工作之一，也是高校教学管理工作的重要内容之一。网上选课与传统的选课方式相比更加节约资源，同时，随着学生选课自主权的增加，使教学更加透明。
在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。本程序前台采用Dreamweaver进行页面制作，后台由SQL Server数据库支持，通过使用ASP语言实现网页的效果，达到对数据库的操作以完成使用者的要求。
关键字：网上选课系统、asp、数据库
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江西师范大学科学技术学院 2011届本科毕业论文 网上选课系统的设计与实现
Abstract
Internet current user has more than ten millions throughout the world. The number still increase on the Internet .Once you are connected to any of node, it means that your computer has been connected to the Internet. The Internet is a reservoir of global information resources. WWW system is a large distributed hypermedia information database. It greatly promoted the development of the Internet and already become the most popular Internet information service. We using web, so called www, login to Internet to use the function of the Internet. People use more than a half time online contact with the various webs. Based on web, we can browse, search, inquires and publish the various information, communication, and games, entertainment, shopping, queries, etc...
Technology of WWW in the global popularization have important reason which connected to database management system that become a processing and share information powerful tools. On the one hand, the database is a powerful information management tools, on the other hand, WWW provides share data method. Users can easily in the Web browser on the content of a searchable database.
With the realization of the paperless office, information and automatic processing the information network more and more recognized by people. Manage student's information by means of computer now becoming various colleges and universities actively working. Teaching management is one of the important contents of the work. Online courses are better than traditional courses in saving resources. Along with the increase of course students make the teaching more transparent.
With the increasing number of college students, educational administration system of data quantity also increases. Based on student course, this system is independent from the online course students realizing the basic design, the student's online information query, selective function and the course information release function. This program Dreamweaver made by Dreamweaver, connect to SQL Server database, by using the ASP language realization of web effect, achieve he operation to database.
Key word: online courses system, asp, database
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江西师范大学科学技术学院 2011届本科毕业论文 网上选课系统的设计与实现
目 录
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绪论........................................................................................................................................... 5 1.1 课题研究背景 ............................................................................................................... 5 1.2 课题研究意义 ............................................................................................................... 6 1.3 课题调研 ....................................................................................................................... 6 1.4 总体结构 ....................................................................................................................... 6 关键技术 ................................................................................................................................... 7 2.1 ASP技术 ...................................................................................................................... 7 2.2 数据库技术 ................................................................................................................... 7 2.3 硬件与软件要求 ........................................................................................................... 8 2.4 运行环境 ....................................................................................................................... 8 系统分析 ................................................................................................................................. 10 3.1 可行性分析 ................................................................................................................. 10 3.2 需求分析 ..................................................................................................................... 10 3.3 功能模块分析 ............................................................................................................. 11 3.4 数据分析与设计 ......................................................................................................... 15 总体实现 ................................................................................................................................. 17 4.1 登录模块 ..................................................................................................................... 17 4.2 学生模块 ..................................................................................................................... 18 4.3 教师模块 ..................................................................................................................... 22 4.4 管理员模块 ................................................................................................................. 23 总结......................................................................................................................................... 28 参考文献 ................................................................................................................................. 29
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