小学教师资格证教育教学知识和能力材料分析题答题

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5、教育制度影响因素 P37 6、皮亚杰的认知发展阶段理论 7、建构主义学习理论 8、学生良好学习习惯的策略 9、基础课程改革的目标 P53

10、教师专业发展的阶段 P62 关注生存、情境、学生 11、教师专业知识(材料) P61 12、后进生教育 P188

13、创设教学情境的方法 P347 难度三星

1、生产力对教育具有制约作用 P27 2、政治经济制度对教育具有制约作用 P28 3、意志品质

4、学校教育在人的身心发展中起主导作用有哪些表现? P109 5、班级授课制的优缺点 P338 6、备课的三个要求 P344 7、维持课堂纪律的策略 P351 8、人格影响因素 9、气质类型特征

10、教师专业发展的方法 P64 11、学术论文的主要内容 12、班级体形成 P175

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13、班级管理模式(材料) P177 14、班集体的管理内容 P177 15、一堂好课标准 P345 难度二星

1、教育目的影响因素 P32 2、意志的品质特征 3、智力影响因素 难度一星 1、记忆的过程 2、良好记忆的品质特点 3、问题解决的一般过程

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