六年级下册英语教案-Unit 3 Where did you go第课时人教（PEP）教学反思
本节课是讨论旅游的交际课,由于学生对于海南的知识较为匮乏,我特意准备了照片、图片等资料,把学生引入虚拟的情景中,感受海滩、大海的风景,从而自然呈现文中主人公的活动场景,轻松学习重点单词和短语。另外,我针对知识点设计了一些相关的交际练习让学生动脑动手去做,达到了重难点的突破,加深了学生的印象。“角色表演”“画一画我的寒假生活”“打擂台” 等活动充分调动了学生的积极性,激发了学生学习的兴趣。尤其是“打擂台”环节,所有的学生都参与进来,课堂氛围一下子就活跃起来了。同时,“口头汇报”也训练了学生的口语表达能力,学生在轻松的语言环境下运用英语进行交流,收到了很好的效果。
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