B.调节策略 C.监视策略 D.计划策略
2．在一项关于大学生自我体验基本情调的调查中，列举了20对描述情绪自我体验的具有相反意义的词或成语，如热情-冷漠、憧憬-悔恨。。。要求被试从中选出10个能表达自己近半年来的心情的词语。结果表明，大学生自我体验的基调倾向于：热情、憧憬、自信、舒畅、紧张、急躁等。另外他们对别人对自己的看法和意见特别敏感；自尊心比较突出，一旦受挫或失败，就会产生比较强烈的内疚和压抑情绪。另外，他们的成人感特别强烈，对自己表现出更现实、更客观、更全面的评价。
（1）从上述描述中，可看出大学生自我体验发展的特点是 BCD。 A.片面性 B.丰富性 C.敏感性 D.强烈性 E.独立性
（2）大学生自我意识发展的“转折期”是 C 。 A.大学一年级 B.大学二年级 C.大学三年级
D.大学四年级
（3）个体想象中他人心目中自己的形象，他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为 A。 A.投射自我 B.过去自我 C.理想自我 D.现实自我
（4）自我意识的理解主要有 ABCD 。 A.提高认识水平 B.丰富感情世界 C.发展意志能力 D.促进道德形成 E.激发创造潜能
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