《六国论》检测
一、知识积累 1．文学常识填空
苏洵，字_______，号______，眉州眉山人，北宋著名散文家，与其子________、_________以文学著称于世，世称“三苏”。著有_________(文学集)。《六国论》文中通过议论六国灭亡，批评 ______________________ 2 给下列加点字注音
弊在赂（ ）秦 革灭殆（ ）尽 思厥（ ）先祖父 ．．．
胜负之数（ ） 洎牧以谗诛（ ） 如弃草芥（ ） ．．．暴霜露（ ） 日削月割（ ） 咽喉（ ） ．．．3．解释下列加点词 弊在赂秦：___________率赂秦耶：_________________非兵不利：．．．___________破灭之道也：________________ ．固不在战矣：______________ ．
奉之弥繁，侵之愈急：_____________________ ．．
强弱胜负已判矣：____________ ．始速祸焉：___________惜其用武而不终也____________ ．．李牧连却之：_________后秦击赵者再：_______________思厥先．．．祖父：___________至于颠覆：_________________ ．．．．与赢而不助五国也_____ _五国既丧：_________________ ．．洎牧以谗诛：___________诚不得已：_________________向使三．．．．．国各爱其地：_________________ 为国者无使为积威之所劫哉！___________________ ．．．苟以天下之大：____是又在六国下矣：___________ ．．4.找出并解释通假字
暴霜露__________为国者无使为积威之所劫哉________ 暴秦之欲无厌___________ 5.解释下列多义词 (1)为
以荆卿为计____________ 邯郸为郡____________ 而为秦人积威之所劫__________
为国者无使为积威之所劫哉____________
(2)向
向使三国各爱其地 __________并力西向________ (3)兵
非兵不利__________而秦兵又至矣__________ 斯用兵之效也___________ (4)得
小则获邑，大则得城__________ 此言得之__________ 诚不得已__________ 吾得兄事之__________ (5)率
其不率教者常有一二____________ 瑜等率轻锐继其后______________ 六国互丧，率赂秦耶____________ 子路率尔而对曰__________________ 6．找出并解释活用的词语。
(1)盖失强援，不能独完：__________________ (2)能守其土，义不赂秦：_________________ (3)日削月割，以趋于亡：__________________ (4)以事秦之心礼天下之奇才_________________ 7．找出并解释古今异义的词语。
(1)思厥先祖父：古______________今_________________ (2)可谓智力孤危：古____________今_________________
(3)下而从六国破亡之故事：古___________今_________________ (4)与战胜而得者，其实百倍：古_______今__________ (5)而犹有可以不赂而胜之之势：古_______今_________ 8．默写：
(1)本文总论点_______________________________________ (2)分论点一__________________________________________ (3)分论点二__________________________________________
(4)悲夫__________，_______________________，__________，________________，_________________________________！ ⑸苟以天下之大，______________，______________________。 二、语段分析
（一）阅读苏洵《六国论》第三段，回答9—12问题。
9 ．比较下列句子中的“而”的用法，相同的一项是（ ） Ａ．①与赢而不助五国也 ②战败而亡，诚不得已 Ｂ．①是故燕虽小国而后亡 ②惜其用武而不终也 Ｃ．①赂秦而力亏 ②二败而三胜
Ｄ①较秦之所得与战胜而得者 ②故不战而强弱胜负已判矣 10 下面两组加点字的意义和用法相同的一项（ ） Ａ．①能守其土 ②惜其用武而不终也 ．．Ｂ．①李牧连却之 ②存亡之理 ．．Ｃ．①举以予人，如弃草芥 ②苟以天下之大，而从六国破亡之．．故事 Ｄ．①是故燕虽小国而后亡 ②是又在六国下矣 ．．
11．下列与“赵尝五战于秦”句式不同是一项是（ ） Ａ．青，取之于兰，而青于兰
Ｂ．为国者无使为积威之所劫哉！ Ｃ．具告以事
Ｄ．又杂植兰桂竹木于亭
12．对这一段文字的理解，不正确的一项是（ ） Ａ．作者认为齐国的失败是因为“盖失强援”。
Ｂ．作者申明燕、赵“用兵之效”及“用武不终”的后果
Ｃ．作者总结齐、燕、赵失败的原因在于他们没有贿赂秦国。 Ｄ．作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”，灭亡与否就无法估计了。
㈡课外阅读
阅读下文，回答文后的问题。
六国论（节选）（苏辙）
尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤向西，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。
??夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦，秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉!不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，．．．．．．．．．以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉？
六国论（节选）（李桢）
以余观之。彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦也；其溺于攻伐，习于虞诈，
强食而弱肉也，视秦也无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅（据有）形便（地理形势有利）之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦所为，是以卒自弱，而取夷灭。 13．对下列句子中加点词的解释，正确的一组是（ ） ①窃（私下）怪天下之诸侯②盖未尝不咎（过失）其当时之士 ．．③莫如厚韩亲魏以摈（摈弃）④天下诸侯已自困（困窘）矣 ．．⑤未可专以罪秦（有罪的秦国）⑥兵连祸结，曾（竟然）无虚岁 ．．⑦向使（假使）有擅形便之利如秦者⑧视（看待）秦也无异也 ．．．
Ａ．①②⑤⑥ Ｂ．②③⑤⑧Ｃ．①④⑥⑦ Ｄ．①④⑦⑧ 14．下列句子中加点词语同现代汉语的意思或用法基本相同的一组是（ ）①以攻山西千里之秦②以为必有可以自安之计 ．．．．③因得以自完于其间④而为天下出身以当秦兵⑤而四国休息于内 ．．．．．．Ａ．①④ Ｂ．②④ Ｃ．②⑤ Ｄ．②③ 15．下列句子中的“乃”同“而乃贪疆埸尺寸之利”的“乃”意．．思和用法不相同的一项是 （ ） Ａ．必以长安君为质，兵乃出 Ｂ．问今是何世，乃不知有汉 Ｃ．今其智乃反不能及 Ｄ．陋者乃以斧斤考击而求之 16．下列句子的翻译，不正确的一项是 （ ） Ａ．彼秦者将何为哉——那秦国将有什么作为呢
Ｂ．以二国委秦，而四国休息于内——由韩、魏两国对付秦国，而齐、楚、燕、赵四国在自己境内休养生息。
Ｃ惟其终不克为秦所为——只是他们最终不能取胜而被秦国所灭 Ｄ．是以卒自弱，而取夷灭——所以终于自己的力量逐步削弱，而走向灭亡。
17．下列说法不符合原文内容的一项是 （ ） Ａ．苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。
Ｂ．李桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。
Ｃ．苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦，“而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭”。
Ｄ．李桢认为六国灭亡是由于未占有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个也可以像秦国一样一统天下
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